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武波

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：泗洪县实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生习作
  • 1篇评改
  • 1篇习作
  • 1篇习作教学
  • 1篇可感
  • 1篇可感性
  • 1篇及格
  • 1篇鉴赏
  • 1篇鉴赏能力
  • 1篇教学
  • 1篇感性
  • 1篇不及格

机构

  • 1篇泗洪县实验小...

作者

  • 1篇项飞
  • 1篇武波

传媒

  • 1篇七彩语文（教...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
习作量化评改中的问题及对策
2012年
如何培养学生修改习作的能力呢?对于刚接触修改习作的学生来说,习作量化评改不失为一个行之有效的方法。【问题一】学生习作能力有限,评价水平参差不齐在习作评改过程中,我们发现有部分学生确实力不从心。他们习作水平本来就有限,对于别人文中的缺点错误常常"视而不见",对于优点也往往"无动于衷"。【对策】我们印发了具体的"习作量化评改标准",印附在特制的习作纸上的"小学习作量化评改执行细则"。
武波项飞
关键词：学生习作习作教学鉴赏能力可感性不及格
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