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梁霞

作品数:8 被引量:72H指数:2
供职机构:华盛顿大学更多>>
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文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 2篇文化科学
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作者

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传媒

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  • 2篇励耘学刊
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  • 1篇少年儿童研究
  • 1篇国际中文教育...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2011
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
“新冠疫情下的汉语国际教育:挑战与对策”大家谈(下)被引量:67
2020年
新冠疫情下的汉语国际教育急需采取的两大对策新冠病毒肆虐全球,严重影响着人类的生命安全,也严重影响着全球的经济与文化,以及各国的正常来往与交流。我国虽然在党中央、国务院统一领导和有效指挥下,在全国范围内取得了防控、抗击新冠疫情的重大战略成果,但防控抗击新冠病毒之战还将会持续相当长的时间,我们都得有“新冠疫情常态化”的思想准备。无疑,汉语国际教育面临着巨大的挑战。我们不能干等,得积极想出对策,使汉语国际教育继续蓬勃地开展起来。大家可以想出多种对策,但我认为最重要的是以下两大对策.
陆俭明崔希亮张旺熹张鹏梁霞郑艳群冯丽萍孙瑞郝美玲古川裕金海燕司甜程红王辰项英季晶晶赵杨张黎包亮包亮曹秀玲
关键词:汉语国际教育常态化疫情生命安全病毒
阿庆嫂的论辩技巧对中国传统论辩艺术的继承
2006年
同为"文化大革命"的产物,样板戏并没有随着忠字舞和大字报退出历史的舞台;相反,样板戏的某些经典唱段、场次和人物形象至今仍然吸引着成千上万的观众。例如京剧《沙家浜》中的《智斗》一场,特别是其中阿庆嫂的形象。阿庆嫂何以能够"青春常在"?与样板戏中其他的女性英雄形象相比,阿庆嫂的形象是与众不同的。
梁霞
关键词:TALENTTACT
检视与前瞻——美国中文教材编写再探
2021年
本文首先阐述了中文教材在国际中文教育中的重要作用,分析了教材编写与使用中存在的局限和问题;而后根据调查报告,介绍了美国大学初、中、高年级中文教材的使用概况,概括了目前较为成功的中文教材的两种基本模式与编写特点,即《中文听说读写》所代表的初、中年级教材编写模式与普林斯顿系列教材所代表的高年级教材编写模式,并探讨了上述经验对今后中文教材的编写所具有的启发意义;最后对中文教材的编写提出了一些基本构想。
梁霞
关键词:中文教材
国际汉语教师在语音教学中的责任与任务
2017年
曾在电视上看到一些国际学生参加中文演讲比赛、知识竞赛的节目,其中中文表达流利、知识丰富、反应灵敏、多才多艺、对中华文化怀有深厚感情的不在少数。但就发音的准确度而言,有相当数量参赛者的表现还不尽如人意。似乎发音不准确、洋腔洋调不算大问题,远不如内容表达、语法、用词等方面的表现重要,对评奖影响不大。我为这些参赛者感到惋惜,他们天资聪颖.
梁霞
关键词:语音教学汉语教师中文演讲比赛知识竞赛中华文化
《国际中文教育中文水平等级标准》与《ACTFL语文能力大纲》对接的必要性、可行性及教学应用被引量:3
2023年
《国际中文教育中文水平等级标准》(以下简称《等级标准》)是中国2021年发布的面向外国中文学习者的汉语语言能力量化标准,《ACTFL语文能力大纲》是美国发布的面向美国外语教育的语言能力标准,二者各有特点和优势。本文以二者在口语和听力两项技能上的描述差异为切入点,分析了二者对接的必要性,并基于问卷调查探讨了二者对接的可行性以及《等级标准》如何在教学中进行应用,以期促进美国中文教学、测试和评估的科学性。
刘欢梁霞
关键词:中文教学
中国古代白话小说研究的力作——评《出自边缘:中国白话小说的兴起》
2011年
《出自边缘:中国白话小说的兴起》(Out of the Margins:The Rise of Chinese Vernacular Fiction)一书,2001年由美国夏威夷大学出版社在檀香山出版。该书作者是美国圣母大学(University of Notre Dame)
梁霞
关键词:白话小说叙事文学小说形式中国古代文人四大奇书
锻炼口才的好办法:参加辩论队
2011年
作者梁霞在美国华盘顿大学亚洲与远东语言文学系从事中文教学工作。女儿l992年生于北京,1994年赴美国生活学习,现在美国华盛顿大学上大学。作为母亲,梁霞记录下女儿的成长故事,希望能和读者朋友分享。
梁霞
关键词:辩论口才锻炼教学工作语言文学成长故事
构建以产出为导向的中国文化和国情教学模式的新思路——以美国大学高年级中文课教学为例被引量:2
2022年
本文首先阐述了对中国文化和国情教学的几点基本认识,继而提出了该领域教学中存在的几个误区,随后探讨了中国文化和国情教学模式的新思路(即以产出为导向,强调重视学生语言产出的教学模式),最后分享了三个教学案例。案例分别展示了学生在预习、课后作业、期末研究报告中是如何通过自主学习获取中国文化和国情方面的相关知识,以及如何在课堂上进行报告展示和语言产出的。
梁霞
关键词:中文教学教学模式
共1页<1>
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