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刘涛

作品数:10 被引量:49H指数:3
供职机构:同济大学人文学院更多>>
发文基金:上海市哲学社会科学规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇政治法律
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇社会
  • 3篇主义
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇党建
  • 2篇社会和谐
  • 2篇民族
  • 2篇民族认同
  • 2篇教育
  • 2篇跨境民族
  • 1篇大学生党员
  • 1篇党建工作
  • 1篇党史
  • 1篇党史观
  • 1篇党性
  • 1篇党员
  • 1篇新人
  • 1篇心理
  • 1篇心理现象
  • 1篇学生党建

机构

  • 10篇同济大学
  • 2篇重庆交通大学
  • 1篇复旦大学

作者

  • 10篇刘涛
  • 2篇崔亚男
  • 1篇王松涛
  • 1篇张胜利
  • 1篇许涛
  • 1篇杨新

传媒

  • 2篇高校辅导员学...
  • 1篇中国民族
  • 1篇青海民族研究
  • 1篇湖州师范学院...
  • 1篇上海党史与党...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇石河子大学学...
  • 1篇中国井冈山干...
  • 1篇高校辅导员

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
校园创客教育生态系统的要素及构建研究被引量:34
2016年
始于美国的创客运动在传统"工匠精神"和现代制造技术的助力下,日益成为改变全球经济增长模式的重要因素,也成为全社会,尤其是教育领域的变革性力量。在"大众创业、万众创新"的国家战略规划、创新创业教育政策指引以及创客运动的启发和影响下,旨在改变传统人才培养模式的创客教育应运而生,其理念和实践成为当前政府机构、企业组织和高等教育机构培育改变经济增长模式、创新企业发展和培养创新创业人才的关键。然而,学术界迄今鲜有对校园创客教育生态系统构建进行描述和研究,为此,从校园创客的界定、创客教育教师的培养、创客教育课程和校园创客空间建设等校园创客教育生态系统构成要素的角度,建构了以学生创客教育为中心、校园创客空间建设为基础、创客教育教师和创客教育课程为两翼的校园创客教育生态系统,以促进国内创客教育研究和实践的发展。
许涛刘涛杨新王松涛
关键词:生态系统
浅议大学生党员党史学习工作机制构建
2022年
当前大学生党员党史学习教育取得了较为显著的成绩,但仍有一定改进空间。大学生党员认可党史学习的必要性,但党史学习教育模式有待更新;对基本党史知识有所了解,但党史学习效果有待进一步提升;党史学习渠道日趋多元,但网络平台的学习成效有待进一步检验。本文将从工作保障、内容供给、载体建设评价与改进等方面入手,构建大学生党员党史学习工作机制,力求提升大学生党员党史学习实效性。
刘涛
关键词:大学生党员时代新人党史观
新时代社会主义核心价值观传播研究述评
2020年
新时代历史方位下,加强社会主义核心价值观的传播是一项系统工程。学界对社会主义核心价值观传播的学术研究主要聚焦以下几个问题:新时代加强社会主义核心价值观传播的必要性、传播的载体、传播的特点、传播面临的困境及其路径选择等。这些研究取得了丰富的成果,实现了理论与实践的耦合;但同时也存在理论挖掘不够深入、研究视野不够宽广、缺乏外部环境分析、部分对策建议不具可操作性等问题。在今后的研究中,需强化系统意识,加强基础理论研究;深化理论内涵,关注跨学科的复合型研究;促进理论与实践有机结合,提升对策建议实效性;拓宽域外视野,了解并借鉴他国优秀经验成果等。
刘涛孙健
关键词:社会主义核心价值观
社会和谐视野下跨境民族的民族认同问题分析被引量:1
2015年
我们国家少数民族众多,其中有30多个跨国境而居,成为跨境民族。这些民族的族员尽管分属不同的国家,但彼此有着明确清晰的民族认同。民族认同成为跨境民族的精神支柱,对维系本民族发展、促进边疆地区社会和谐起着重要作用。但作为一种社会心理现象,民族认同问题也容易被民族分裂主义和国外敌对势力所利用,成为其干扰、破坏国家和地区安全稳定的工具。对此,我们应该高度重视,从构筑社会和谐的角度,认真对待,既要发展民族经济,提升其生活水平,增进其民族认同的基础,又要发展民族教育,引导其认同的方向;既要整合研究团队,深入研究跨境民族本身,又要发展睦邻友好关系,促进国家间的联动和配合。
刘涛崔亚男
关键词:社会和谐跨境民族民族认同
高校网络意识形态话语权建构研究被引量:1
2022年
高校网络意识形态话语权是高校在网络空间里传播主流意识形态的一种权力和能力。在信息时代,构建高校网络意识形态话语权是一项极其重要的任务。当下高校面临着西方国家的网络话语霸权和渗透、多元多样多变的社会思潮对大学生思想产生冲击和高校网络意识形态建设工作相对滞后等几方面因素的挑战。高校可以从建立相应的人才队伍、建设网络意识形态主阵地和进行意识形态话语体系创新等入手来构建高校网络意识形态话语权。
刘涛
关键词:高校话语权
新时代高校辅导员的新要求被引量:6
2018年
党的十九大全面开启了决胜建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程,中国特色社会主义建设已进入全新的历史阶段。高校辅导员担负着引导和帮助大学生成长为全面发展的习近平新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大使命。但当前辅导员自身存在着政治理论基础薄弱、职业奉献精神不足和话语沟通能力欠佳等问题,需要从坚持党的思想指导、严格把好思想政治素质关,塑造职业认同以及转变话语方式等方面来推进和加强新时代高校辅导员队伍建设。
刘涛张胜利
关键词:高校辅导员党性奉献精神
《整顿党的作风》与当前马克思主义学习型政党建设
2013年
七十多年前,毛泽东在题为《整顿党的作风》的讲演中,就党风建设与学习乃至整个革命事业成败的关系进行分析。他认为,要搞好学习,就要有一个正确的学风,端正学习态度,克服主观主义,注意书本知识的学习,更要重视实践。同时,为提高学习效果,他主张要互助学习,注意克服宗派主义,杜绝本位主义泛滥。新时期,中共中央向全党提出了建设马克思主义学习型政党的要求。在此过程中,我们可以从《整顿党的作风》中得到启发,一方面要有科学的态度,尊重知识、尊重人才,并注意规避主观主义和本位主义;另一方面要有正确的学习路径,既重视书本知识的学习,又突出实践在学习中的作用。
刘涛
关键词:毛泽东《整顿党的作风》学习型政党
新时代高校学生党建工作凝聚力的提升策略被引量:5
2019年
新时代提升高校学生党建工作凝聚力是坚持和加强党对高校的全面领导的必然要求;提升高校党建工作实效性的必然要求;贯彻落实立德树人根本任务的必然要求。从对个体思想调控不足、满足群体利益需要不足、对学生的组织力度不足三个方面剖析了当前高校党建工作凝聚力存在的问题,以话语认同为抓手,提出新时代提升高校学生党建工作凝聚力的策略。
刘涛
关键词:大学生
社会和谐视野下跨境民族的民族认同
2016年
我国少数民族众多,其中有30多个跨国境而居,成为跨境民族。这些民族的成员尽管分属不同的国家,但彼此有着明确清晰的民族认同。民族认同成为跨境民族的精神支柱,对维系本民族发展、促进边疆地区社会和谐起着重要作用。作为一种社会心理现象,民族认同问题也容易被民族分裂主义和国外敌对势力所利用,成为其干扰、破坏国家和地区安全稳定的工具。对此,
刘涛崔亚男
关键词:民族认同跨境民族社会和谐社会心理现象民族分裂主义少数民族
思想政治教育的政治社会化作用探讨被引量:2
2012年
思想政治教育是在特定社会中居于统治地位的阶级、政党为了实现政治目标而对社会成员采取的综合性教育实践活动;而政治社会化既是社会个体获取政治知识、形成政治态度、培养政治情感等的过程,又是特定社会培养、训练社会成员政治规范等的过程。思想政治教育能够培养社会成员的政治认同,并增长其政治参与知识,提高其政治技能,是政治社会化的一个重要手段,具有政治社会化作用。但是,思想政治教育在发挥政治社会化作用时也有应该注意的问题,在教育对象上要注意突出教育对象的选择性,青年人和社会流动人口需要倍加注意;并且也要注意新的社会环境新生变量如网络对思想政治教育社会化作用发挥的影响。
刘涛
关键词:思想政治教育政治社会化政治技能
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