董正华
- 作品数：164 被引量：671H指数：12
- 供职机构：陕西中医药大学更多>>
- 发文基金：陕西省普通高等学校重点学科专项资金建设项目年陕西省高等学校重点学科建设专项资金陕西省中医药管理局科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- “排毒双调综合疗法”对慢性肾功能衰竭大鼠肾组织SOD、MDA影响的实验研究被引量：2
- 2005年
- 目的:观察“排毒双调综合疗法”对慢性肾功能衰竭(CRF)模型大鼠的疗效及对肾组织超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的影响,并借以探讨该疗法对CRF的作用机理。方法:采用5/6肾切除大鼠CRF模型,70只大鼠随机分为空白对照组、病理组、灌胃组、灌肠组、针刺组及综合疗法组,观察各组大鼠治疗前后的一般状况、血清肌酐(Scr)、血清尿素氮(BUN)及肾组织匀浆SOD、MDA含量。结果:排毒双调综合疗法组与病理组及单纯的灌胃组、灌肠组、针刺组比较,可显著提高肾组织SOD活性、降低MDA含量;在改善大鼠一般状况及肾功能(BUN、Scr)方面,排毒双调综合疗法组均较单纯灌胃组、灌肠组及针刺组为优。结论:“排毒双调综合疗法”对慢性肾功能衰竭模型大鼠有减轻并延缓其病理进展的作用,且较单一疗法疗效为佳。
- 许凯霞曾福海董正华李小会李亚娟
- 关键词：排毒双调综合疗法慢性肾功能衰竭丙二醛超氧化物歧化酶
- 排毒双调综合疗法对大鼠CRF细胞凋亡影响的实验研究被引量：4
- 2005年
- 目的:观察排毒双调综合疗法对大鼠慢性肾衰竭的治疗作用及作用机制。方法:采用大鼠5/6肾切除动物模型,分为正常组、病理组、灌胃组、灌胃加灌肠组及综合疗法组,观察各组大鼠治疗前后一般状况、血红蛋白(HGb)、肾功能(BUN、Scr)、肾脏细胞凋亡的变化。结果:综合疗法组较病理组、灌胃组、灌胃加灌肠组肾小球、肾小管凋亡数明显减少(P<0.01,P<0.05,P<0.05),BUN、Scr亦较前述三组明显改善(P<0.01,P<0.05,P<0.05),一般状况及贫血改善情况等也好于前述三组。结论:本方法能减轻并延缓慢性肾衰竭的病理进展,肾脏细胞凋亡有关。
- 李小会董正华陈新政曾福海
- 关键词：排毒双调综合疗法细胞凋亡CRF5/6肾切除正常组BUN
- 中医临床人才培养模式的创新性探索被引量：14
- 2014年
- 从中医临床人才培养模式的创新性、特色及创新试验取得的成绩与存在的问题2方面入手,探讨以培养"理论宽、临床专、能力强、素质高"的中医临床实用人才为目标,通过优化课程体系和教学内容,加强学生管理及教学质量考评,强化实践和临床技能,进行实验区改革探索,总结经验,探求适用于现代中医院校教育的中医学特色人才培养新模式,培养出更多具有中医学特色的临床人才。
- 边敏佳董正华陈苏静闵翠边艳峰
- 关键词：中医人才中医教育
- 麻杏甘石汤应属清热剂
- 1989年
- 麻杏甘石汤出自《伤寒论》,具有清宣肺热之功效,主治邪热壅肺之喘逆证。高等中医院校《方剂学》讲义却将其列于解表剂——辛凉解表剂类,似与《伤寒论》原意不符。因而在教学过程中出现同一问题在不同学科讲解不统一,造成前后矛盾,使学者无所适从。故有展开讨论、统一认识的必要。麻杏甘石汤在《伤寒论》中见于两处(63条、162条),两条原文叙证相同,仅成因略异。63条“发汗后,不可更行桂枝汤,汗出而喘,无大热者,可与麻黄杏仁甘草石膏汤”;
- 董正华
- 关键词：麻杏甘石汤桂枝汤邪热清热剂表邪《方剂学》
- 创新模式在中医创新实验班《温病学》教学应用探析被引量：1
- 2013年
- 《温病学》创新教学模式是中医经典课程教师不断探索和研究的课题，在多年来的经典课程教学中有很多经验和方法值得借鉴。那么，如何在《温病学》教学中合理应用创新模式呢？我们认为应根据每个学校不同的教学条件，不同专业和水平的学生来选择最优的教学方法，综合加以运用。《温病学》是中医学的重要组成部分，我国现代高等中医教育建立以来，温病学一直作为一门主干课程，它主要讨论临床上各种温病的病变规律和证治，具有临床课的性质，而其理论和诊断治疗内容广泛运用于临床各科，是中医学的重要基础，所以又具有基础课的功能。《温病学》的教学目标是培养学生的临床诊病能力，从而掌握温病的诊断方法，预防和治疗措施，从而有效的保护广大人民群众的身体健康。中医创新实验班是我校中医临床人才培养模式的改革与尝试，以期通过对人才培养模式的改革，使学生在综合素质、中医基本功、临床技能等各方面得到进一步的提高。
- 郑旭锐董正华惠毅
- 关键词：教育中医教学温病学说
- 《伤寒论》欲解时新识
- 2005年
- 曹雯王敏董正华
- 关键词：《伤寒论》六经病六淫辨证分型
- 方证辨析法在《伤寒论》教学中的应用被引量：3
- 1999年
- 方证是《伤寒论》六经病论治的基本单元,从方证入手是学习《伤寒论》的捷经。用“方证辨析法”来组织《伤寒论》的教学,具有条理清晰、重点突出、化繁为简、化难为易等优点,不仅有助于激发学生的钻研兴趣,而且便于理解和掌握《伤寒论》的理法方药,有助于培养和提高学生临床实际应用经方的能力。
- 曾福海董正华赵天才
- 关键词：伤寒论教学法医学教育
- 仁学思想在医学生医德教育中的运用——以陕西中医药大学为例被引量：10
- 2018年
- 中国传统哲学的仁学思想闪烁在中医经典著作的字里行间,贯穿在历代名医大家的辨证施治中。仁学思想的仁者爱亲、仁者爱人、仁者爱物、忠恕之道等内涵为医学生医德教育提供了丰富的思想资源。中医药院校要坚持"立德树人"的根本任务,将中国传统哲学的仁学思想融入医学生医德教育中,不断提高医德教育的针对性与实效性。
- 李隽李亚军张雪玲董正华
- 关键词：中国传统哲学仁学医学生医德教育
- 从“血不利则为水”谈慢性肾功能衰竭的证与治被引量：11
- 2003年
- 通过对张仲景“血不利则为水”病机观点的分析,并结合临床与实验研究,探讨CRF形成血瘀的主要原因,分析CRF患者的瘀血症状,认为水停可以导致血瘀,血瘀又可以导致水停,二者互为因果,水瘀交阻是CRF的一个重要病机,在CRF病变过程中始终存在着瘀血倾向,因此提出采用化瘀利水法治疗慢性肾功能衰竭的思路。
- 董正华陈新政赵润栓
- 关键词：慢性肾功能衰竭证治化瘀利水法
- 强化经典课程教学,提高中医人才培养质量
- 我国中医药高等教育走过了五十年历程,取得了巨大成就,也存在不少问题。中医事业的发展取决于中医教育的人才培养质量。近十年来,随着高等教育事业的快速发展,中医药高等教育却面临着诸多困惑,其中关键的问题是社会对所培养的中医人才...
- 董正华赵天才
- 文献传递
