王秀艳
- 作品数：39 被引量：74H指数：5
- 供职机构：吉林师范大学化学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程社会学更多>>
- 中学化学实验翻转课堂教学模式探析
- 2021年
- 本文探讨了采用翻转课堂模式进行化学实验教学的四种教学模式,以期为探索中学化学实验教学新模式提供一定的借鉴。前三种教学模式课前学生通过微视频自主学习容易理解的新知识,课上进行实验操作,课后根据学生各自的学习需求反复播放微视频完成巩固复习。针对不适宜课上进行实验操作的情况提出了第四种教学模式即课前学生看实验视频,课上师生答疑解惑,课后总结提升。
- 王秀艳杨超赵雪欢
- 关键词：中学化学实验教学模式
- 甲烷的氯气取代反应实验改进
- 2023年
- 高中化学实验“甲烷与氯气的取代反应”在实际教学中存在实验成功率不高、实验现象不易观察、尾气处理不方便等问题.本文分析了相关文献改进方案中的优缺点,通过仪器间的巧妙组合,对该实验装置进行优化创新设计,采用引流袋作为气体收集装置,选取产率最优的甲烷与氯气制备方法,使得实验现象更易观察,实现了绿色化学理念,大大提高了该实验在化学课堂中的成功率,有利于培养学生的探究思维与合作能力.
- 李诗文王秀艳冯静东
- 关键词：甲烷氯气
- 二氧化硫制备及性质微型实验创新设计
- 2020年
- 1问题的提出化学实验教学是化学教学的重要组成部分,是学生掌握化学知识、形成实验技能的重要环节,对于全面发展学生化学核心素养具有不可或缺的作用。由于高中化学实验中有的具有毒性和危险性,还受课时、实验仪器和药品数量的制约,无论是教师演示实验还是学生分组实验在开展过程中都不尽人意。
- 赵雪欢王秀艳
- 关键词：学生分组实验高中化学实验实验仪器化学知识化学实验教学药品数量
- 中学化学实验改进的策略被引量：1
- 2021年
- 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验在教学活动中占有重要地位,这是化学区别于其他学科的特质。针对中学化学实验开设过程中存在的主要问题,可从改进实验装置人手,采取实验可视化、可控化、可行化、高效化、绿色化等5个方面的改进策略,解决实验中出现的低成效、占学时、不环保等问题,从而更好地发挥实验教学应有的作用,提升教学效果,培养学生的综合能力和科学素养,加深学生对化学学科本质的认识。
- 阚慧王慧琳王秀艳
- 关键词：中学化学实验
- 邻菲啰啉衍生物构筑的锌(Ⅱ)配合物:[Zn(L)(PTC)]的合成、晶体结构和荧光性能被引量：1
- 2021年
- 采用邻苯二甲酸(H2PTC)为主配体、邻菲啰啉衍生物(L=11-氟-吡啶[3,2-a:2′,3′-c]吩嗪)为辅助配体,在水热条件下制备了一种结构新颖的锌配合物[Zn(L)(PTC)](1).用X射线单晶衍射仪对其结构进行了表征,该配合物属于三斜晶系,P1空间群,晶胞参数a=0.5850(12)nm,b=1.1051(2)nm,c=1.6677(3)nm,α=88.52(3)°,β=80.24(3)°,γ=75.74(3)°,V=1.0245(4)nm3,Z=2,C_(26)H_(13)ZnN_(4)O_(4)F,Mr=529.77,Dc=1.717 g/cm^(3),F(000)=536,μ(MoKa)=1.255 mm^(-1),R=0.0795和wR=0.2139.配合物(1)分子通过邻苯二甲酸阴离子中的氧原子桥连相邻的锌离子形成一维双链结构.此外,还通过粉末X射线衍射和固态荧光对配合物进行了表征.
- 王秀艳王秀艳高铭章华孔治国
- 关键词：晶体结构荧光性能
- 深度学习视角下的中学化学教学策略研究
- 2021年
- 深度学习重视培养学生对学科知识的深度认知以及深度思维的发展,有效的教学策略是深度学习实施的前提和保障。信息技术为深度学习的开展提供了载体;教育理念为深度学习的进行提供了理论支持;问题链和思维导图的设计挖掘了学生的思维张力,为深度学习的落实起到了积极的促进作用;真实情境的创设驱动了深度教学向纵深方向发展,通过实验展开的情境教学给学生思维层面带来了多角度的转变和提升。本文的研究为构建高效的深度学习课堂、实现学生综合能力的高阶晋升提供了参考。
- 刘畅宋雨竹王秀艳
- 关键词：中学化学
- 尿酸在聚直接蓝-71/碳纳米管复合膜修饰电极上的电化学行为
- 2011年
- 通过在碳纳米管修饰玻碳电极表面电聚合的方法制备了直接蓝-71/碳纳米管复合膜修饰电极(SD-71/MWCNT/GCE),运用循环伏安法研究了尿酸(UA)在该修饰电极上的电化学行为。在pH 7.0的PBS中,UA在0.32 V处产生灵敏氧化峰,与其在玻碳电极电极上的电化学行为相比,两者的氧化峰电流显著增加,峰电位差(ΔEpa)达到0.20 V。
- 王秀艳徐占林孔治国
- 关键词：修饰电极碳纳米管尿酸
- 自组装片状纳米碳酸钙的制备及表面改性被引量：6
- 2010年
- 通过沉淀反应法,以有机质十八碳醇磷酸酯(ODP)作为添加剂,制备了一种新型的自组装片状纳米碳酸钙材料。所得产品通过X射线衍射(XRD)、场发射扫描电镜(FESEM)、傅里叶红外光谱(FTIR)、热重分析(TGA)、活化度和接触角等测试手段对其结构和性能进行了表征。实验结果表明,当ODP添加量为2.0%时,碳酸钙活化度可达到99.9%,接触角为123.8°,具有较好的疏水性。所以ODP的加入不仅可改变碳酸钙粒子的形貌,而且在碳酸钙晶体的结构和性能等方面起着重要调控作用。
- 赵丽娜孔治国王秀艳
- 关键词：自组装片状纳米碳酸钙表面改性
- 行是知之始,知是行之成——“二氧化硅的空间构型”教学设计与反思
- 2018年
- 在陶行知先生 “行知” 理论的指导下设计并实践了 “二氧化硅的空间构型” 一课, 从而培养了学生的动手能力、 提高了学生的学习兴趣, 使学生在实践中获取真知.
- 于淼王秀艳赵丽娜
- 关键词：二氧化硅空间构型教学设计
- 基于STEM教育理念的“乙醇”项目式学习——以“乙醇”为例
- 2024年
- 以STEM教育为基础,建构基于STEM教育理念的项目式学习模式。以“探究生活中的乙醇”为项目任务,从“结构-性质-应用”三个层面设置驱动问题,以“推断乙醇的结构”“探究乙醇的转化”“揭秘酒驾的原理”为驱动任务,针对乙醇催化氧化的实验不足之处进行改进,创造性地使用“项目通行证”作为评价学生各阶段学习情况的工具,从S、T、E、M四个层面评价学生核心素养的发展水平,对中学化学教学有一定借鉴意义。
- 张志妍王秀艳
- 关键词：项目式学习
