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张雪晶

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:吉林动画学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术院校
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇学法
  • 1篇学生心理
  • 1篇演进
  • 1篇社会
  • 1篇社会历史
  • 1篇社会历史实践
  • 1篇生产力
  • 1篇生心
  • 1篇史实

机构

  • 4篇吉林动画学院

作者

  • 4篇张雪晶
  • 1篇陈晓霞
  • 1篇孙丹丹

传媒

  • 3篇新校园(上旬...
  • 1篇电影评介

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
案例教学法在大学生心理健康教育课中的应用
2015年
案例教学法越来越受到国内高校的重视,并得到应用和发展,也为大学生心理健康教育提供了一种高效、操作性强的教学模式。本文重点从案例教学法的优势,组织、实施案例教学的方法以及在实施过程中应注意的问题等方面进行了梳理和探讨。
张雪晶
关键词:案例教学法大学生心理健康教育
网络影视弹幕中的文化生产力与社会历史实践被引量:2
2022年
“弹幕”一词指的是人们在网络上观看视频时发出的像子弹一样从视频中间平行滚动的评论性字幕。在最初兴起弹幕文化的日本,这一词语最初与动画网站密切相关,众多喜欢在互联网上观看动画视频的观众以这一类似小说“夹批”(1)的形式进行文字吐槽;而在影视作品相对动画的文化影响力更加强势的中文语境中,弹幕的使用、流行与网络上的电影与电视剧集紧密相关,其中电视剧集中弹幕文化的生产力最为强大。随着众多弹幕网站实践参与者的剧增,弹幕从一种评论模式演进成一种网络文化,网络影视弹幕也开始具备独立于剧集本身的内容价值。
张雪晶孙丹丹
关键词:社会历史实践文化影响力评论性互联网模式演进
“互联网+”背景下艺术院校慕课效能分析
2017年
本研究在两年慕课实践的基础上分析、总结了慕课实践中存在的问题。研究发现在慕课学习过程中存在大量的"刷课"行为和突击学习行为;奖励机制不能激发学生的思考和互动行为;同时还有考试作弊,监管困难或监管无效等问题。在此基础上提出建议:开发监测系统,细化课程环节,完善考评体系,加大对作弊行为的处罚力度,对学生加强诚信教育和自我管理能力的培养。
张雪晶陈晓霞
民办艺术院校心理健康教育的特殊性探讨——以吉林动画学院为例
2016年
本文参考近年来艺术院校大学生心理健康教育的相关文献,对比艺术院校大学生与普通院校学生的心理特征及差异,并结合教学实践,探讨民办艺术院校心理健康教育的特殊性。
张雪晶
关键词:艺术院校心理健康教育
共1页<1>
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