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邹丽娟

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：常州市新北区新华实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>
题名
作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇德教
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇语言
  • 1篇语言知识
  • 1篇育人
  • 1篇育人价值
  • 1篇知识
  • 1篇实践活动设计
  • 1篇品德
  • 1篇品德教育
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇综合实践活动...
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教师
  • 1篇教育
  • 1篇课例

机构

  • 3篇常州市新北区...

作者

  • 3篇邹丽娟

传媒

  • 2篇小学教学研究
  • 1篇翠苑·艺

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2015
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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小学英语单元整体教学课内外融合的课例研究——以四年级下册Seasons Science Park综合实践活动设计为例
2024年
新课标倡导加强单元教学的整体性,英语教学要围绕单元主题,充分发掘育人价值,推动实施单元整体教学。文章以译林版英语四年级下册整合主题Seasons Science Park综合实践活动设计为例,探究“双减”背景下,基于单元整体教学视域下的课内外融合的教学实践课例研究。
邹丽娟
关键词：育人价值
杨昊宸作品
2020年
杨昊宸(绘画)邹丽娟
关于英语教学渗透情感教育的思考与探索
2015年
《英语课程标准》(2011年版)明确指出:义务阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。它承担着培养学生综合人文素养的任务。越来越多的小学英语教师能够在教学过程中渗透情感和品德教育,但是在实际操作中,情感教育还存在以下问题。问题一:情感教育"昙花一现"。一些教师教学的关注点还是更多地停留在语言知识的学习和语言技能的训练上。在这样的课堂里。
邹丽娟
关键词：情感教育小学英语教师语言知识品德教育CHRISTMAS
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