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周赛

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:上饶师范学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇大学一年级
  • 1篇大学一年级新...
  • 1篇新媒体
  • 1篇形式图式
  • 1篇一年级新生
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇认知图式
  • 1篇认知图式理论
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇年级
  • 1篇文化图式
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇媒体
  • 1篇教学
  • 1篇高职

机构

  • 3篇上饶师范学院

作者

  • 3篇周赛
  • 1篇张必斌
  • 1篇胡燕琴
  • 1篇刘杰

传媒

  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇长江工程职业...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
认知图式理论在高职英语写作教学中的应用策略被引量:1
2017年
英文写作是该语言长期积累和内在学习的外在显现化过程,大致包括"采集—构思—表述"三个阶段。认知图式理论视域下的高职英语教学拓展了英语教学的新视野,提供了教学新策略,激活了学生旧图式和创建了新图式,有效地促进了大学生的英语写作水平和跨文化交际能力。
胡燕琴周赛
关键词:图式理论英语写作教学文化图式形式图式
概念隐喻和概念整合理论视角下解读《火与冰》
2017年
罗伯特·弗罗斯特创作的诗歌《火与冰》短小精悍、充满寓意,且诗歌中的隐喻更是意义深远。文章采用概念隐喻和概念整合理论分析《火与冰》中的诗性隐喻,描述了隐喻意义建构的动态过程,展现了概念隐喻和概念整合理论在诗性隐喻生成和解读过程中强大的认知能力和阐释能力。
周赛胡玉婷
关键词:概念隐喻隐喻
新媒体形势下大学一年级新生学习行为调查研究
2016年
对普通高校和高职院校部分大一新生学习行为调查研究结果表明:利用新媒体网络学习时,存在学习资源不全面、缺乏合适的评价及激励机制及网络学习方法指导、学习动力不足等现象。各高校应重视大学生新媒体形势下的学习指导,做好师生角色定位,强化网络学习资源与学习评价机制建设,以改善大一新生新媒体学习行为。
周赛刘杰张必斌
关键词:新媒体大学一年级新生
共1页<1>
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