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贺晓光

作品数:7 被引量:24H指数:2
供职机构:哈尔滨金融学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇底座
  • 1篇电脑
  • 1篇电脑操作
  • 1篇信息系统
  • 1篇学法
  • 1篇右键
  • 1篇融资
  • 1篇鼠标
  • 1篇培育大学生
  • 1篇腕部
  • 1篇文化
  • 1篇文化视角
  • 1篇物流
  • 1篇物流金融
  • 1篇显示器
  • 1篇项目教学
  • 1篇项目教学法

机构

  • 7篇哈尔滨金融学...

作者

  • 7篇贺晓光
  • 4篇韩劲松
  • 2篇陆放
  • 1篇于洪鹏
  • 1篇郭瑞波
  • 1篇徐宏伟
  • 1篇赵立波
  • 1篇刘晓宇
  • 1篇王微微
  • 1篇李健

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇金融理论与教...
  • 1篇物流科技
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
红色文化视角下培育大学生创新创业精神
2024年
红色文化与创新创业教育在目标、内容和精神等方面具有较高的内在契合性,可以较好的指导和支撑创新创业教育,培育大学生的创新创业精神,促进学生的全面发展。为此,红色文化视角下高校应当以红色文化为价值引领,涵养学生初心使命;以红色文化为重要契机,启迪学生创新思维,并将红色文化融入学校创新创业教材、课堂、校园及社会实践活动等全场域,促进高等学校创新创业教育的改革发展,以培养更多创新型创造型专业人才。
李健刘晓宇贺晓光
关键词:红色文化
区块链视角下构建区域性继续教育公共服务平台的创新应用研究——以黑龙江省为例被引量:20
2019年
在高等教育资源分布不均衡的现状下,继续教育是学校教育的有力补充。但在目前的教育体系下,各高校的继续教育部门各自为政,优质教育资源并不能得到共享;现有教育公共服务平台的建设模式,不能保证数据安全,无法实现真正意义的公正互信。通过建设基于区块链技术的继续教育公共服务平台,整合区域内多种继续教育形式,在确保信息安全可信的前提下,实现校际继续教育资源的有效共享,提供有公信力的成绩及证书查询功能。
韩劲松赵立波贺晓光徐宏伟
关键词:继续教育区块链公共服务平台公信力
具有防辐射防尘功能的计算机显示器
<b>一种具有防辐射防尘功能的计算机显示器。随着社会的发展,计算机成为人们工作生活中不可或缺的工具之一。一种具有防辐射防尘功能的计算机显示器,其组成包括:底座(</b><b>2<...
韩劲松陆放贺晓光
文献传递
旋转操作鼠标
<b>本实用新型涉及一种旋转操作鼠标。目前使用的鼠标外形单一,虽然也有许多种类,但万变不离其宗,长时间操作后会引起腕部肌肉劳损,并且鼠标外形的一成不变也会造成审美疲劳,不能够满足时下年轻人新潮的审美需求。本实...
韩劲松陆放贺晓光
文献传递
会计相关专业Visual FoxPro课程教学方法的探讨
2014年
Visual FoxPro是可视化数据库开发系统语言,因其实用性及操作性强成为大学计算机基础课程。如何提高学生对Visual FoxPro语言的实际应用能力,培养具备理论与实践综合能力的人才,是这门课程教学工作的重点。针对这一问题,将项目教学法引入Visual FoxPro程序设计课程中,探索引入新的教学内容与教学方法的改革效果。
贺晓光郭瑞波于洪鹏
关键词:VISUALFOXPRO项目教学法
物流金融研究综述被引量:4
2018年
在政府的大力鼓励与扶持下,物流金融业务的规模得以迅速扩大。可以说,物流金融正处于风险与机遇共存,发展与监管并重的时代。文章通过梳理国内外物流金融业务的研究文献,对国内及黑龙江省物流金融业务的开展情况加以分析,提出结合区域经济发展,完善物流金融服务体系,构建适应新形势下的物流金融业务模型。
韩劲松高杨贺晓光
关键词:物流金融融资供应链金融
基于“创业项目开发”的混合式金课建设研究——以《管理信息系统》课程为例
2022年
《管理信息系统》作为一门设计类课程,是信息管理与信息系统专业的核心专业课,也是一些其他专业的必修课程,服务于软件项目开发。为了实现教学目标将授课过程分为课堂理论讲授和课后项目开发实践两部分。理论讲授的重点是应用生命周期法进行管理信息系统分析与设计的流程。项目开发实践是理论联系实际的过程,是检验理论讲授的过程,也是用软件开发检验设计水平的过程。
贺晓光王微微
关键词:混合式教学创新创业课程
共1页<1>
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