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席广正

作品数：9 被引量：6H指数：2
供职机构：河南大学更多>>
相关领域：医药卫生自动化与计算机技术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇图像
  • 3篇消毒
  • 3篇消毒过程
  • 3篇高铁酸钠
  • 2篇单硬脂酸甘油...
  • 2篇道路提取
  • 2篇多尺度
  • 2篇遥感
  • 2篇遥感图像
  • 2篇硬脂
  • 2篇硬脂酸
  • 2篇支持向量
  • 2篇支持向量机
  • 2篇支持向量机分...
  • 2篇支持向量机分...
  • 2篇杀菌
  • 2篇数据特点
  • 2篇谱特征
  • 2篇线性判别分析
  • 2篇向量

机构

  • 9篇河南大学
  • 2篇开封大学

作者

  • 9篇席广正
  • 5篇席艳
  • 4篇渠慎明
  • 2篇万敏
  • 2篇侯松鹂
  • 2篇赵磊
  • 2篇栗晓文
  • 2篇谢苑
  • 2篇吕慧娟
  • 2篇吴芳
  • 1篇李明
  • 1篇王璐
  • 1篇丁勇

传媒

  • 1篇科教导刊
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2022
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2012
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
一种廉价高效无污染的高铁酸钠洁厕杀菌缓释材料及其制备方法
本发明涉及一种廉价高效无污染的高铁酸钠洁厕杀菌缓释材料及其制备方法，由如下重量份的各组分制成：高铁酸钠4?7份，单硬脂酸甘油酯15?25份，硬质酸钠8?15份，竹碳颗粒3?5份，水 100~150份。本发明提供的廉价高效...
席艳赵磊席广正吴芳左贵南
文献传递
一种基于多尺度条形池化和金字塔池化的道路提取方法
本发明的目的是提供一种基于多尺度条形池化和金字塔池化的道路提取方法，通过替换到传统的池化方式，采用条形池化聚合远程上下文，以一种高效的方式编码道路特征，解决了在遥感图像中道路提取的连通性问题。
渠慎明周华飞冯天伟李贺席广正吕慧娟万敏
文献传递
一种基于空谱特征联合的高光谱图像分类方法
本发明涉及一种基于空谱特征联合的高光谱图像分类方法，针对高光谱图像的数据特点，将二维的Gabor滤波器与随机块卷积特征提取相结合，构建了一种新型的适用于高光谱图像分类的空谱特征联合方法GRPC。首先通过主成分分析和线性判...
渠慎明李祥栗晓文韩丰羽席广正谢苑侯松鹂
文献传递
一种廉价高效无污染的高铁酸钠洁厕杀菌缓释材料及其制备方法
本发明涉及一种廉价高效无污染的高铁酸钠洁厕杀菌缓释材料及其制备方法，由如下重量份的各组分制成：高铁酸钠4‑7份，单硬脂酸甘油酯15‑25份，硬质酸钠8‑15份，竹碳颗粒3‑5份，水100~150份。本发明提供的廉价高效无...
席艳赵磊席广正吴芳左贵南
文献传递
一种基于空谱特征联合的高光谱图像分类方法
本发明涉及一种基于空谱特征联合的高光谱图像分类方法，针对高光谱图像的数据特点，将二维的Gabor滤波器与随机块卷积特征提取相结合，构建了一种新型的适用于高光谱图像分类的空谱特征联合方法GRPC。首先通过主成分分析和线性判...
渠慎明李祥栗晓文韩丰羽席广正谢苑侯松鹂
一种基于多尺度条形池化和金字塔池化的道路提取方法
本发明的目的是提供一种基于多尺度条形池化和金字塔池化的道路提取方法，通过替换到传统的池化方式，采用条形池化聚合远程上下文，以一种高效的方式编码道路特征，解决了在遥感图像中道路提取的连通性问题。
渠慎明周华飞冯天伟李贺席广正吕慧娟万敏
医学生人文精神培养研究与实践被引量：4
2016年
文章对医学生人文精神培养进行了理论研究,对医学生素质教育的培养方式进行了实践探索和讨论。多种教学材料和实践方法的运用,对于提高医学生人文素质的提高有重要帮助,符合时代对医学生素质教育的要求。
席艳席广正
关键词：人文精神PBL教学教育技术课程开发
一种无毒环保的高铁酸钠果蔬杀菌清洗剂及其制备方法
本发明涉及一种无毒环保的高铁酸钠果蔬杀菌清洗剂及其制备方法，包括如下重量份的组分：聚山梨酯20?40份，聚乙二醇6?12份，高铁酸钠2?5份，香料0.01?0.05份，水80?100份。本发明提供的无毒环保的高铁酸钠果蔬...
席艳李明丁勇席广正王璐
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基础医学教育阶段学生成就动机分析被引量：2
2012年
目的考察基础医学院学生成就动机水平及其影响因素。方法运用成就动机量表和开放问卷对基础医学院223名学生进行成就动机水平评估，采用多元线性回归分析评价多种影响因素在追求成功和避免失败两个维度上对成就动机的影响。结果70．4％的基础医学院学生在成就动机水平方面尚有提升空间，多元因素对Ms和Mf都有线性回归关系（RMs=0．644，Rus=0．898）。其中学业评价、学习态度显著影响基础医学院学生追求成功的动机（P〈0．001）；成绩评价、学习目标显著影响基础医学院学生避免失败的动机（P〈0．001）。结论成就动机研究与运用可对基础医学院教学有促进作用。
席艳席广正
关键词：成就动机量表精神卫生内驱力
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