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王静: 作品数：15 被引量：64H指数：4; 供职机构：河南师范大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金河南省科技攻关计划国家高技术研究发展计划更多>>; 相关领域：文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程经济管理更多>>

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LED光质对决明芽苗菜光合色素和营养品质的影响被引量：4: 2017年; 以决明(Cassia tora L.)幼苗为材料,采用半导体发光二极管光源(LED)精确调制白光(W)、红光(R)、蓝光(B)、绿光(G),对决明(C.tora)芽苗进行2 h的辐照处理,探究对决明(C.tora)芽苗菜光合色素、可溶性糖、可溶性蛋白、总酚、类黄酮及花青素含量的影响.结果表明:以室内自然光处理(D)为对照,各光质都显著提高决明(C.tora)芽苗菜中叶绿素及类胡萝卜素的含量,绿光处理叶绿素a含量增加了31.73%,白光处理叶绿素b以及叶绿素总含量、类胡萝卜素含量分别增加了50.20%、33.62%、52.71%;红光处理可溶性糖含量增加了57.04%;蓝光、白光和红光处理可溶性蛋白含量分别增加了69.33%、51.74%、40.58%;几种光质处理后总酚和类黄酮含量都明显高于对照组,但不同光质间差异不明显;蓝光处理花青素含量最高,增加了32.89%.生产中可通过增加LED照射提高决明(C.tora)芽苗菜的营养品质.; 王静王静姜静王丹李汇阳李景原; 关键词：决明芽苗菜光合色素营养品质

无降雨记录地区的雨强计算方法被引量：3: 2002年; 要获得我国的雨强分布 ,必须对我国各地区的降雨资料进行统计计算。文章针对无降雨记录地区给出了用ITU模式计算雨强的方法 ,并且给出了计算误差的修正方法 ,经过检验证明了这种方法的精度较高 ,在无降雨记录地区是一种计算雨强的有效方法之一。; 张瑜王静张玉生; 关键词：雨衰减

单片机串行接口技术研究被引量：2: 2000年; 本文主要讨论了 AT89C2 0 51的特殊串行接口技术 ,包括与数码管显示器 LED的接口和与Microchip公司的串行 EEPROM 2 4 LC0 4的接口方法 .; 毋茂盛王静张晖; 关键词：单片机串行接口 AT89C2051

为深度学习而思:反思日志促进大学生元认知发展的实证研究被引量：11: 2022年; 元认知作为批判性思维的基础和创造性思维的重要预测因子,是实现深度学习的重要内部因素;而学生元认知能力的提升,是当前高校培养一流人才的重要途径。基于此,文章在明晰反思日志、元认知与深度学习三者关系的基础上,根据反思理论设计了反思日志撰写框架并进行了三轮迭代设计。之后,文章以“教学系统设计”课程为例,通过实证研究验证了反思日志促进大学生元认知能力发展的有效性,结果发现:学生的反思水平随着反思日志的不断撰写而持续提升,反思水平的提高有效促进了学生元认知能力的发展,撰写反思日志可作为提升大学生元认知能力的重要策略。文章的研究成果丰富了深度学习相关理论研究,也为促进学生高阶思维发展、推动深度学习落地提供了实践参考。; 卜彩丽李飒王静张思董乐; 关键词：反思日志元认知能力高阶思维

关于知识管理在企业中应用问题探索被引量：1: 2007年; 随着知识经济时代的到来,知识管理越来越受到企业的重视。本文介绍了知识管理的内涵,知识管理在企业中实施的状况,并且具体分析了我国企业实施知识管理存在的问题,从而提出了相应的对策。; 王静; 关键词：知识管理企业信息管理

商业银行资产负债期限结构错配的流动性风险和利率风险分析被引量：4: 2005年; 本文结合目前我国商业银行普遍存在的资产负债期限结构错配的现状,分析了产生流动性风险和利率风险的可能性,并认为利率风险是因流动性风险而派生出的风险。在此基础上,提出了商业银行流动性管理的三种方法:期限匹配法、资产组合法和综合法。; 徐虹王静; 关键词：利率风险

在线教学视频中背景音乐的作用:基于对照实验的实证分析: 2024年; 教学视频已经成为在线学习的主要构成要素。但教学视频中背景音乐的作用效果学界还没有一致的结论。研究以背景音乐偏好为调节变量,采用2(陈述性vs程序性)×2(有音乐vs无音乐)的实验设计,尝试探明不同知识类型下背景音乐对学习者的学习情绪、学习成绩及认知负荷的影响。结果发现:背景音乐能有效激发学习者积极的学业情绪;能显著提升高音乐偏好学习者的迁移成绩,但对低音乐偏好和无音乐偏好学习者,其保持和迁移成绩不存在显著性影响;背景音乐对学习者的认知负荷不存在显著性影响。据此,从在线教学视频设计和在线学习平台两个层面提出优化建议,以期改善在线学习体验和学习效果。; 卜彩丽王静宋佳音李飒张思; 关键词：背景音乐实证研究

UV-B辐射对紫花苜蓿幼苗品质和抗氧化性的影响被引量：14: 2016年; 以紫花苜蓿幼苗（Medicago sativa L.）为材料,对紫花苜蓿幼苗分别进行了2、4、6、8、10、12 h UV-B辐射处理,以白光（W）为对照,研究UV-B对其营养品质、药用价值及抗氧化性的影响。结果表明：与对照组相比,UV-B照射4、6、8、10 h的可溶性糖含量分别增加了68.4%、57.3%、71.1%、43.9%,差异均达到极显著水平（P〈0.01）;照射4 h后可溶性蛋白含量增加了22.4%,差异达到极显著水平（P〈0.01）;UV-B照射后,苯丙氨酸解氨酶（PAL）的活性于（4-10）h之间分别增加了49.2%、49.4%、66.7%、69.5%,差异均达到极显著水平（P〈0.01）;总酚、类黄酮、花青素等紫外吸收物质的含量显著提高：照射4 h时,总酚含量增加了5.3%,差异达到极显著水平（P〈0.01）;照射10 h时,类黄酮含量增加了4.6%,差异达到极显著水平（P〈0.01）;花青素含量于照射8、10、12 h时分别增加了44.4%、81.8%、63.7%,差异均达到极显著水平（P〈0.01）;此外,UV-B辐射后的紫花苜蓿幼苗抗氧化能力明显提高,照射12 h时增加了7.8%,差异达到极显著水平（P〈0.01）。由此可见,UV-B辐射可以显著提高紫花苜蓿幼苗的品质及抗氧化能力。; 王静王静冯娜娜王丹姜静王太霞; 关键词：紫花苜蓿 UV-B辐射营养品质抗氧化

师范院校计算机实验教学中存在的问题与对策: 2007年; 实验教学是培养学生实践能力、科研能力、提高学生综合素质的重要教学环节,是培养学生创造思维和创新能力的重要途径。它在人才培养中有着极其重要的地位。本文结合我校实际情况讨论了目前师范院校计算机实验教学中存在的问题,并提出了相应的对策。; 毋玉芝王静毋茂盛; 关键词：实验教学公共实验室硬件实验

《植物学》实验课教学改革的探索与实践被引量：15: 2013年; 针对植物学实验教学过程中的具体问题,从实验内容、教学方法和手段及考核方式等方面对植物学实验的教学进行了探索和实践,其目的是充分体现出学生的主体地位和教师的主导作用,提升学生的动手能力和创新能力,以适应社会需要。; 师学珍王静; 关键词：植物学实验教学