余卫民
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- 体育教学中必须保证动作示范的有效性
- 2015年
- 动作示范是体育教师,在教学中运用具体的动作范例,进行直观教学的一种常用方法,用好这一方法能使复杂的动作变得直观具体,深奥的问题变得浅显易懂。准确、规范的动作示范,不仅可以提高学生掌握动作要领的效率,而且还可以激发学习兴趣,吸引和集中学生的注意力,增强学生学习的自信心。
- 余卫民
- 关键词：体育教师教学有效性
- 体育教师要重视培养学生的意志品质
- 2015年
- 在体育教学中培养学生坚强的意志品质,具有独特的优势,因此,体育教师要注意有目的、有计划地培养学生的意志品质,这不仅有利于学生健康人格的培养,良好品质的形成,也有利于体育课教学质量的提高。
- 余卫民
- 关键词：意志品质自我锻炼心理过程队列练习榜样激励果断性
