赵雅婷
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：昆明学院医学院更多>>
- 发文基金：全国卫生职业教育研究发展基金更多>>
- 相关领域：医药卫生机械工程更多>>
- 浅析内科护理学“创新课堂”与“传统课堂”的差异被引量：1
- 2016年
- 创新课堂是指让学生成为课堂上的"老师"。通过转换传统的师生关系,以学生主导课堂为主,老师起引导和导向作用,发挥学生的主观能动性。改变了内科护理学传统教学中的师生角色关系并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现对传统教学模式的一次革新[1]。探讨创新课堂在内科护理学的应用效果。对比《内科护理学》创新课堂教学模式与传统课堂教学模式的差异。发挥创新课堂新奇,趣味性强的优势,激发同学们对学习的主动性,锻炼其自学和分析问题的能力,增强同学们的团队意识,提高其综合技能。
- 赵雅婷缪希松吕思雨陈彤
- 关键词：内科护理学创新课堂传统课堂
- 云南省两届医药卫生类“技能高考”成绩评价及应用分析被引量：1
- 2017年
- 目的就两届技能考试成绩进行对比分析,提出相关建议供借鉴参考.方法运用SPSS软件对两届技能考试成绩进行统计学分析,比较2届的人体解剖学、血型鉴定成绩以及其他两项成绩的平均分、优良率情况.结果在两届技能考试中第一届的人体解剖学的平均分(118.47)高于第二届(115),其血型鉴定平均分(38.31)低于第二届(40.59),优良率比较结果为第一届人体解剖学优良率(31.72%)高于第二届(23.86%),其血型鉴定的优良率(57.23%)低于第二届(65.76%);在两届不同类别学校比较中民办学校的总体成绩一定程度上较公办学校的好(P<0.01).结论两届学生对人体解剖学技能的掌握情况整体波动不大,但从优良率的比较可以看出第二届考生对人体解剖技能掌握较好的学生高于第一届.但与第一届考生相比,第二届考生对血型测定技能掌握的程度低于第一届,且成绩中等的考生所占的比例(22.34%)较第一届(12.64%)高,成绩较差的考生所占的比例(20.42%)较第一届(21.60%)略有降低,因此得出结论是:各中职学校对于人体解剖技能方面的教育重视度有所提高,对于生理学技能成绩有所下降可能与生理学考试内容增加,考核难度增高有关.
- 缪希松余珊王安琪王阳陈彤吕思语赵雅婷
- 关键词：技能考试三校生实践教学中职教育
