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徐芃

作品数:49 被引量:82H指数:5
供职机构:广州大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生理学更多>>

文献类型

  • 45篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 16篇哲学宗教
  • 8篇医药卫生
  • 5篇理学
  • 4篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 2篇语言文字
  • 1篇政治法律

主题

  • 19篇大学生
  • 17篇心理
  • 7篇学习心理
  • 6篇医药大学生
  • 6篇语言
  • 6篇思维
  • 6篇中医
  • 6篇中医药
  • 6篇中医药大学生
  • 6篇就业
  • 5篇大学生职业
  • 5篇就业指导
  • 5篇课程
  • 5篇教学
  • 5篇辅导
  • 4篇导课
  • 4篇心理调查
  • 4篇心理素质
  • 4篇语言结构
  • 4篇指导课

机构

  • 47篇广州大学
  • 14篇北京中医药大...
  • 10篇新疆医科大学
  • 2篇北京工业大学

作者

  • 47篇徐芃
  • 14篇徐暾海
  • 10篇熊健
  • 9篇田树革
  • 6篇陆财深
  • 4篇祁禄
  • 4篇王露
  • 4篇李秋实
  • 3篇桂海水
  • 3篇韩劢
  • 3篇叶浩生
  • 3篇朱寅荻
  • 2篇罗福先
  • 2篇张帆
  • 2篇唐蕾
  • 2篇刘聪敏
  • 1篇谭清胜
  • 1篇邓巧虹
  • 1篇刘波
  • 1篇李燕冰

传媒

  • 7篇药学教育
  • 5篇广州大学学报...
  • 3篇数理统计与管...
  • 2篇心理学报
  • 2篇教育与职业
  • 2篇改革与开放
  • 2篇佛山科学技术...
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇科教导刊
  • 1篇国际医药卫生...
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇新疆中医药
  • 1篇中医教育
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇广州大学学报...
  • 1篇科技风
  • 1篇长春工程学院...
  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2010
  • 7篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 5篇2005
  • 4篇2004
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生活满意度影响因素的相关分析被引量:10
2007年
对收集而来的数据进行相关性分析,筛选出与满意度效标值相关显著的选项:首先找出影响大学生活满意度的因素,然后用主成分分析的方法和全部入选法建立的回归方程得出影响大学生活满意度的主要因素。分析结果可以对如何进行大学生心理健康教育和素质教育提供一定的参考信息。
熊健徐芃
关键词:满意度主成分分析
大学生职业选择匹配度量表的编制与估计被引量:2
2010年
运用深度访谈和文献法初步编制条目,经过419份有效数据的预测和1680份有效数据的正式检测,构建出信度与效度均为合理的大学生职业选择匹配度量表。运用回归分析方法,建构职业选择影响因素权重等值和不等值条件下的匹配度估计模型,作为量化大学生职业选择与社会生活满意匹配度,服务提高大学生就业质量的操作分析工具。
陆财深徐芃谭清胜罗福先利盛炜潘震山刘聪敏
关键词:大学生就业指导服务
工作满意度影响职业决策稳定性的统计回归分析
2014年
通过采集556份有效数据,应用人工神经网络模型筛选影响职业决策稳定性水平的效应变量,建构工作满意度对职业决策稳定性水平的预测方程。研究结果显示,只需要知道一个大学毕业生对工作环境、薪资福利、同事人际关系和专业学以致用是否感到满意,以及对大学期间综合测评成绩排名度是否感到认同,就可以对其职业决策是否稳定进行预测。对大学生就业中的职业生涯辅导策略可集中在大学生对工作与专业对口度的自我认知上,对在校大学生的职业生涯辅导策略可集中在以专业学习综合测评排名度为中介的学习生涯规划的自我认知上。
叶浩生徐芃
关键词:工作满意度职业生涯辅导
中医药大学生学习生活环境满意感的相关分析——大学生学习心理调查分析之一被引量:2
2009年
编制大学生学习状况调查问卷(信度为0.823,内容效度为0.858,0.869和0.705),以新疆医科大学中医学院本科生为抽样框,收集391份有效问卷。运用频数、相关系数和非参数差异比较检验等统计分析方法,对大学生学习生活环境满意感和相关的学习心理状况进行调查分析。研究结果显示,大多数大学生的可支配经济来源不多,对他们丰富多彩的社会生活可能产生经济制约的影响,大学生的学习生活显得单调枯燥;约1/5(21.0%)学习环境满意度较高的学生,他们的学习生活适应和学习能力较强,学习心理素质稳定,社会生活的适应也很好,学习生活质量较高。但是同样还有约1/5(23.8%)学习环境满意度较低的学生学习生活质量不是很高,他们在学习生活适应社会生活适应上可能存在不同的问题;而1/2(55.0%)的学生处于中间状态,值得关注;虽然中医药学院的学生家庭经济条件各不相同,但并未在学习心理因素上造成群体间的差异。
徐暾海徐芃田树革王露李秋实
关键词:大学生学习心理家庭经济
基于心理表征的概念理解学习策略探析被引量:1
2009年
网络信息的丰富性给越来越多的大学生提供了解决问题的最快途径。完成一篇需要运用所学专业知识分析问题、提出问题解决方案的作业或论文,只需要几十分钟,甚至几分钟在网上搜索拷贝、粘贴就可完成。每次考试完毕后的试卷分析也表明,考查机械记忆类的知识或者按步骤回答规则性问题时,学习者的得分都比较高;但是,考查需要运用知识解决有变化的、非规则问题的得分却普遍偏低。
徐芃徐暾海田树革
关键词:心理表征
中医药双语教学中英文思维形成的学习策略被引量:2
2008年
中医药专业学习的中文思维与英文思维在语言表达形式上有着很大的差别。英文思维的形成是解决中医药国际化发展进程中语言交流障碍的必要条件。中医药专业的英文思维可以通过双语教学的课程目标来实现。认知心理学及思维策略理论的发展可以给双语教学中英文思维的形成带来影响。元认知学习策略、学习迁移策略、思维定势策略、阅读理解策略不仅为双语教学中英文思维的形成拓宽了视角,而且为英文思维的形成提供教学与学习的依据。
徐暾海徐芃田树革
关键词:元认识思维定势
科学思维类组的语言结构形式探讨被引量:4
2005年
文章对随机抽取的被试在两难问题处理语境中问题解决方案提出的语言结构形式进行分析,结果显示:模态词、陈述句和名词可以成为实现科学思维训练的操作性目标。
徐芃
关键词:科学思维陈述句名词
主语表征预报思维指向状态的马尔科夫链模型被引量:3
2012年
个体的语言表征是一种随机现象,在连续句子构成的语言表征中,句子主语表征现象具有马氏性。采用马尔科夫链模型建构句子主语表征的状态转移概率矩阵,发现主语表征的名词(n)/代词(r)是一个正则链。主语表征变化规律反映思维指向的变化规律,个体根据对环境的适应需要,通过第一个句子的主语表征反映出客观思维或主观思维指向的随机性,通过N个句子则反映出个体既关注外界又关注自我的思维指向稳定性的特征。外显的语言表征是观察内隐的心理变化的客观线索,运用数学模型的方法,通过语言表征的规律可以对心理活动的可能变化做出预报。
徐芃熊健
关键词:语言表征马尔科夫链
大学生心理素质自评内隐观的聚类分析
2005年
通过大学生心理素质自评内隐观的聚类分析可以看出:生活的信心状况、自信状况和对生活环境的关注程度是大学生自评心理素质的典型指标;大学生的意志品质、思维能力和有意注意能力的个别差异性较大;大学生的理想素质和事实素质存在差距。
徐芃
关键词:自评心理素质内隐观
词项备择量在心理咨询中被确定的可能方案
2005年
运用微分方程建立数学模型的方法把心理咨询过程中当事人的个体意识倾向性改变转化为数学问题的应用背景,并对此进行数学模型的问题分析。研究表明:当事人的语言词项流量可以被视为当事人意识倾向性变化的物理流量;当事人来自自我的意识转移强度因为来自接受咨询词项受击的介入而增强;当事人人格在咨询过程介入下的改善、成长和成熟,在意识倾向性上表现为转移到先前当事人观念的否定面。
徐芃
共5页<12345>
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