张菁
- 作品数：13 被引量：0H指数：0
- 供职机构：南昌大学基础医学院更多>>
- 发文基金：江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学电子电信更多>>
- TBL教学法在护理本科《系统解剖学》教学中的初步探索
- 目的探索TBL教学模式在护理本科《系统解剖学》教学中的应用效果。方法将护理学本科学生分为实验组(采用TBL教学法)和对照组(采用教师讲授的传统教学方法),两组成绩进行对比。结果实验组学生的成绩总体高于对照组,差异有统计学...
- 聂菁张菁马建敏
- 关键词：TBL教学法系统解剖学教学模式
- 文献传递
- 基于MOOC平台的人体解剖学混合式教学模式改革
- 2023年
- 探索基于MOOC平台人体解剖学混合式教学模式的改革。方法:利用超星学习通MOOC平台,将临床医学本科学生分为实验组(混合式教学法)和对照组(传统教学法),分别比较两个班的考试成绩和教学效果。结果:实验组学生的考试成绩和教学效果高于对照组,差异有统计学意义,(p< 0.05)。结论:基于MOOC平台人体解剖学混合式教学模式改革初具成效,它有助于提升学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高教学质量。
- 张菁
- 关键词：混合式教学模式教学改革
- 慕课平台下《人体解剖学》PBL教学方法探索
- 目的探索慕课平台下PBL教学模式在本科人体解剖学教学中的应用效果。方法将临床本科学生分为实验组（采用慕课+PBL教学法）和对照组（采用教师讲授的传统教学方法）,两组成绩进行对比。结果实验组学生的成绩总体高于对照组,差异有...
- 马建敏张菁聂菁祝高春
- 关键词：PBL教学法教学模式
- 文献传递
- TBL教学法在护理本科《系统解剖学》教学中的初步探索
- 目的：探索TBL教学模式在护理本科《系统解剖学》教学中的应用效果.方法：将护理学本科学生分为实验组(采用TBL教学法)和对照组(采用教师讲授的传统教学方法),两组成绩进行对比.结果：实验组学生的成绩总体高于对照组,差异有...
- 聂菁张菁马建敏
- 关键词：本科教育TBL教学法系统解剖学
- 加强解剖实验室的规范化管理的经验体会
- 随着教育体制改革的逐步深化,适应新型的教学模式,提高实验教学质量和教学水平,培养高素质高质量的创新型人才是每位大学老师的责任.解剖学是最重要的医学基础课之一,医学各专业都必须开设人体解剖学这门课,但解剖学内容较复杂,名词...
- 马建敏张菁杨宝林
- 关键词：高等医学教育
- 小鼠骨髓间充质干细胞的培养方法
- 目的：为了明确小鼠骨髓间充质干细胞(BM-MSCs)自我更新能力及其分化能力,观察其增殖、凋亡,倍增能力及向成骨细胞和脂肪细胞分化能力等,我们需要寻求适宜有效的小鼠BM-MSCs体外培养方法.方法：我们利用全骨髓贴壁培养...
- 张菁聂菁杨宝林马建敏
- 关键词：骨髓间充质干细胞自我更新能力分化能力原代培养
- 人体解剖学实验室建设的体会
- 解剖学是医学院校的一门主要基础课,是一门形态学课程,其中实验课占很大的比重.人体解剖学实验室是学生学习和掌握知识技能的主阵地,是教师进行科研活动的场所,实验室建设的好坏与教学质量的高低是息息相关的.因此人体解剖实验室的建...
- 张菁
- 关键词：人体解剖学实验室硬件建设
- 留学生人体解剖学教学改革实践与探索
- ＜正＞随着中国综合国力的逐渐提高,来华的医学留学生人数不断增多[1],留学生教育已成为我国高等教育的重要组成部分,我校亦已开展外国医学留学生本科教育多年。目前,国内高校普遍采用全英文对医学留学生开展教学[2]。解剖学是医...
- 马建敏万斌张菁聂菁杨宝林
- 文献传递
- 实地解剖学教学方法的探索和应用
- ＜正＞实地解剖学是以实地解剖操作为基础的人体解剖学课程,它能够提高医学生的解剖技能和对人体结构的认知能力。但是由于实地解剖学课程量大,理论知识点多,内容枯燥,所以造成"难学难教"的局面。为了改变现状,我们教师在实地解剖学...
- 张菁
- 文献传递
- 小鼠骨髓间充质干细胞的培养方法
- 目的为了明确小鼠骨髓间充质干细胞(BM-MSCs)自我更新能力及其分化能力,观察其增殖、凋亡,倍增能力及向成骨细胞和脂肪细胞分化能力等,我们需要寻求适宜有效的小鼠BM-MSCs体外培养方法。方法我们利用全骨髓贴壁培养法分...
- 张菁聂菁杨宝林马建敏
- 关键词：骨髓间充质干细胞原代培养成骨诱导
- 文献传递
