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韩倩

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:浙江师范大学杭州幼儿师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇一体化
  • 2篇幼儿
  • 2篇幼儿园教师
  • 2篇聘用
  • 2篇聘用制
  • 2篇聘用制度
  • 2篇教师
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇师资
  • 1篇双轨制
  • 1篇教育
  • 1篇教师聘用
  • 1篇教师群体
  • 1篇教师资格

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇韩倩
  • 1篇吕苹

传媒

  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论幼儿园教师一体化聘用制度的建构被引量:3
2016年
目前,我国幼儿园教师双轨制聘用有其制度缺陷,在实践层面上也存在着显而易见的弊端,并对我国幼儿园教师队伍建设产生了一定的负面影响。因此,为解决双轨制聘用带来的种种弊端以及产生的尖锐矛盾,亟须相关部门构建幼儿园教师一体化聘用制度。一体化聘用制度包括两个方面的内涵,一是幼儿园教师资格制度与聘用制度的一体化,二是事业编制和合同制两种幼儿园教师聘用方式的一体化。在具体构建幼儿园教师一体化聘用制度上,相关部门应完善幼儿园教师资格制度;统一聘用标准,严格监督聘用工作;加大财政投入,建立一体化的薪酬制度;统一幼儿园教师专业发展评价体系等。
吕苹韩倩
关键词:幼儿园教师教师资格教师聘用双轨制一体化
幼儿园教师一体化聘用制度的建构
幼儿园教师聘用制度作为掌控我国幼儿园教师“进”“出”的关口,对于幼儿园教师队伍建设具有无可替代的决定性作用,对于幼儿园教师队伍整体质量的把握和提升更具有无可替代的责任。然而当前,我国幼儿园教师却存在着学历水平差距大、身份...
韩倩
关键词:幼儿教育教师群体
共1页<1>
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