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谢丽华
作品数:
4
被引量:7
H指数:1
供职机构:
延安大学物理与电子信息学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李卫东
延安大学物理与电子信息学院
王长江
延安大学物理与电子信息学院
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谢丽华
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中学物理
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新课程研究(...
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物理教师
年份
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2016
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高中物理科学方法教育的方式和实施途径
被引量:1
2016年
物理学是一门理论和实验高度结合的学科,它特别强调正确有效的研究方法,严谨缜密的推理和归纳,科学方法是中学物理教学主要内容和任务之一,特别是新一轮基础教育课程改革以来,物理课程的三维目标中明确提出了“方法”目标,要求学生在物理学习中“了解物理学的研究方法”“尝试应用科学探究的的方法研究物理问题”.这就对物理教学提出了明确的教学目的,使得科学方法教育得到更广泛的认识和实施.传统的物理教学过分在学科知识积累与应试技能上做文章,忽视了科学素质、科学方法和学习体验,
谢丽华
李卫东
王长江
关键词:
科学方法教育
高中物理
中学物理教学
基础教育课程改革
物理学习
物理课程
试论高中物理科学方法教育的方式和实施途径
被引量:6
2016年
科学方法教育在高中物理教育中具有重要意义,本文对物理科学方法教育呈现的方式进行了分析,并在此基础上提出了科学方法的4种实施途径,以求提高科学方法教育的实效性.
谢丽华
李卫东
王长江
关键词:
高中物理
显性教育
中学物理有效教学策略的探究
2016年
1 问题的提出1.1适应时代发展的需要当前形势下,社会的发展和科技的进步对人才的培养提出了新要求,而这个历史重任则落在了教育的肩上.新世纪是教育的世纪,教育强则国强,教育兴则国兴,从20世纪末开始,几乎所有国家都把教育放在首要位置.基于时代发展的新要求,基于对教育本质的重新理解,教学的有效性研究作为一个重要的课题放在了我们面前.
谢丽华
李卫东
王长江
关键词:
有效教学策略
中学物理
教育本质
历史重任
有效性
中学物理有效教学策略的探究
2016年
基于时代发展的新要求,基于对教育本质的重新理解,教学的有效性研究作为一个重要课题摆在了我们面前。文章分析了有效教学的理论基础,提出了中学物理有效教学的实施策略。
谢丽华
李卫东
王长江
关键词:
中学物理
有效教学
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