罗爽
- 作品数：18 被引量：34H指数：4
- 供职机构：德阳市人民医院更多>>
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- 护理实习带教师资规范化培训筛选体系的干预分析
- 2023年
- 目的:分析在护理实习带教教师中实施师资规范化培训筛选体系的效果。方法:选择2021年12月至2022年5月四川省6所三级甲等医院临床护理师资60名,随机分成实验组和参照组各30名,实验组培训内容参照《本科护生临床带教老师核心能力培训体系(试行版)》,参照组则采用常规培训方式,培训后比较两组师资有效教学行为(实习讲座、教学查房、专业理论、整体护理综合)、学员与护士长对护士的评分(教学能力、沟通与管理能力、问题解决能力)。结果:实验组护士的有效教学行为、学员与护士长对护士的评分都比参照组明显较高,差异明显(P<0.05)。结论:在护理实习带教教师中实施师资规范化培训有助于提升护士核心能力评分,采用这一筛选体系也能保证护理实习工作的有效性,值得推广。
- 唐宁苓卿伟唐礼利易子涵罗爽
- 关键词：护理实习带教教师干预效果
- 个性化叙事护理在肾穿刺活检术中的临床应用效果被引量：2
- 2020年
- 目的探讨个性化叙事护理在肾穿刺活检术中的临床应用效果。方法选取2018年12月至2019年12月在我科行肾穿刺活检术的患者60例,按照随机数表法分为观察组30例,对照组30例。两组均接受常规护理,观察组加用个性化叙事护理对肾穿刺活检术的患者进行干预。比较两组干预效果。结果经护理干预后,观察组焦虑自评量表(SAS)评分较对照组有改善;护理满意度及术中配合度明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论个性化叙事护理可有效缓解肾穿刺活检术患者的焦虑情绪提高患者术中配合度;显著改善护患关系提高患者满意度。
- 徐兴英唐利群卿伟文小燕罗爽谢赛
- 关键词：肾穿刺活检术焦虑满意度
- 一种肾内科用防尿液溢出装置
- 本实用新型公开了一种肾内科用防尿液溢出装置，包括壳体和充气囊，所述壳体的一端设置有充气囊，所述充气囊的出气端与壳体顶部一端的进气口之间设置有输气管，所述壳体的下端设置有导尿管，所述导尿管的内部通过聚氨酯防水胶粘接有医用微...
- 罗爽唐利群卿伟徐兴英
- 文献传递
- 奥马哈系统模式对居家腹膜透析患者腹膜炎发生率的循证分析
- 2022年
- 目的探讨奥马哈系统模式对居家腹膜透析患者腹膜炎发生率的循证分析。方法选取2016年5月-2017年5月德阳市人民医院出院的腹膜透析患者96例,按照数字表法将患者随机分为两组,对照组应用常规护理干预,研究组应用奥马哈系统模式进行护理干预。结果干预后研究组居家透析质量核查优于对照组(P<0.05);研究组ESCA评分高于对照组(P<0.05);研究组腹膜炎发生原因控制情况明显优于对照组(P<0.05);研究组腹膜炎发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论在针对居家腹膜透析患者的护理过程当中,应用奥马哈系统模式进行护理干预效果理想,临床上应当进一步推广应用。
- 罗爽卿伟徐兴英文小燕
- 关键词：腹膜透析患者居家腹膜炎护理干预
- BOPPPS联合MDT教学模式在肾内科护理规范化培训中的应用被引量：10
- 2021年
- 目的探讨BOPPPS联合MDT教学模式在肾内科护理规范化培训中的应用效果。方法选取入该科轮转学习的30名规范化培训护理人员为研究对象,采用自身前后对照的方法,2019年3—6月采用传统带教模式进行培训、授课,2019年7—9月在传统带教模式的基础上加用BOPPPS联合MDT教学模式实施带教,比较两组学员教学满意度、考核成绩、岗位胜任能力的差异。结果经BOPPPS联合MDT教学模式培训后的规培学员教学满意度评价、各项考核成绩、岗位胜任能力均优于传统教学模式,差异有统计学意义(P<0.05)。结论BOPPPS联合MDT教学模式应用于肾内科护理规范化培训中可有效提高教学效果和满意度,从而增强规培护士在临床工作中的岗位胜任能力。
- 徐兴英唐利群卿伟文小燕罗爽何天霞
- 关键词：教学满意度
- 规范化护理干预对腹透相关性腹膜炎治疗效果的影响
- 2023年
- 目的:探究规范化护理干预对腹透相关性腹膜炎治疗效果的影响。方法:选取在我院就诊的腹膜透析患者100例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组进行规范化护理。统计两组患者的腹膜炎发生率、生活质量以及护理质量。结果:观察组患者的腹膜炎发生率、生活质量以及护理质量等临床指标均优于对照组(P<0.05)。结论:对于进行腹膜透析的患者,实施规范化护理可有效降低腹膜炎发生率,提高患者生活质量以及护理质量,值得在临床推广。
- 唐礼利唐宁苓卿伟刘庆莲罗爽
- 关键词：规范化护理护理效果
- 一种带有导流嘴的尿液储存桶
- 本实用新型公开了一种带有导流嘴的尿液储存桶，包括尿液储存桶装置外壳、尿液储存桶装置和防溅射稳固装置，尿液储存桶装置外壳的内部活动安装有尿液储存桶装置，尿液储存桶装置外壳的一端活动安装有防溅射稳固装置，该一种带有导流嘴的尿...
- 卿伟唐利群罗欢罗爽徐兴英
- 文献传递
- TBL联合思维导图教学模式在肾内科护理实习生教学中的应用研究
- 2023年
- 探讨TBL联合思维导图教学模式在肾内科护理实习生教学中的应用研究的应用效果,提高肾内科护理实习的教学质量。方法 实验对象为2022年3月~12月期间实习于德阳市人民医院肾内科的临床护理专业学生。样本量预估60例,采用随机对照方法将符合要求的样本量纳入对照组和实验组。对照组运用传统教学模式,实验组运用TBL+思维导图教学模式。经由客观成绩测试、主观自我评估来评价教学效果。结果 在出科理论、操作成绩以及综合成绩上,相较对照组,实验组皆具明显优势(P<0.05);就教学满意度调查等各项指标而言,相较对照组,实验组皆存在明显优势(P<0.05)。结论 在肾内科实习护生教学方面,TBL+思维导图教法的应用可使教学质量显著提升。
- 唐宁苓卿伟唐礼利易子涵罗爽
- 关键词：TBL思维导图
- 个案管理联合跨理论模型在慢性肾脏病全程管理中的应用被引量：7
- 2021年
- 目的探讨个案管理联合跨理论模型模式在慢性肾脏病患者管理中的应用效果。方法随机将90例慢性肾脏病患者分为对照组和观察组,各45例。对照组给予常规的传统护理方法,观察组在对照组基础上实施个案管理联合跨理论模型管理。比较出院后6个月两组患者门诊随访率、治疗依从性、自我管理能力。结果观察组患者出院后6个月门诊随访率、治疗依从性得分、自我管理行为得分均高于对照组(P<0.05)。结论个案管理联合跨理论模型管理可以提高慢性肾脏病患者门诊随访率,提高治疗依从性和自我管理能力。
- 卿伟唐利群皇甫志敏邹兆华罗爽
- 关键词：个案管理慢性肾脏病治疗依从性
- 低年资医务人员自我效能、社会支持对工作投入的影响分析被引量：2
- 2022年
- 目的了解四川省10所三级综合医院低年资医务人员自我效能、社会支持对工作投入的关系,验证自我效能在两者关系中的中介作用。方法2021年4—5月,便利抽取四川省10所三级综合医院低年资医务人员作为调查对象,采用一般资料调查表、一般自我效能量表、社会支持量表和工作投入量表进行调查,并对数据进行分析。结果低年资医务人员自我效能、社会支持、工作投入总分分别为(24.09±4.87)、(36.06±6.40)和(58.90±10.96)分;工作投入与自我效能、社会支持两两间均存在正相关关系(均P<0.01);自我效能与社会支持均能正向预测工作投入水平,且自我效能在社会支持与工作投入之间起部分中介作用,中介效应占总效应的28.4%。结论低年资医务人员工作投入处于中等水平,自我效能在社会支持与工作投入间起部分中介作用,提高社会支持的同时能提升自我效能以进一步促进工作投入水平。
- 罗爽卿伟
- 关键词：自我效能社会支持
