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张韵风

作品数:3 被引量:13H指数:2
供职机构:湖南涉外经济学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇国际贸易
  • 2篇国际贸易学
  • 1篇研讨式
  • 1篇研讨式教学
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇启发式教学
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学内容
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学内容
  • 1篇教学设计
  • 1篇案例式
  • 1篇案例式教学
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学模...

机构

  • 3篇湖南涉外经济...

作者

  • 3篇刘婷
  • 3篇张韵风
  • 1篇刘宏青

传媒

  • 1篇高教论坛
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
研讨式为主导“三结合”教学方法的探索——以国际贸易学课程为例被引量:6
2015年
文章针对全球贸易新形势、新背景下国际贸易学课程教学方法的改革,探索并构建以研讨式为主导、辅以启发式、案例式的"三结合"互动式课程教学方法,实现教师主导、学生主体的教学理念,切实提高学生综合运用贸易理论与政策、独立解决国际贸易疑难问题的能力。
刘婷张韵风
关键词:研讨式教学启发式教学案例式教学
基于应用型人才培养的《国际贸易学》课程教学内容改革研究被引量:5
2017年
全球经贸形势持续变化的背景下,现有的《国际贸易学》课程教学内容既没有反映新世纪以来的全球经贸形势的持续变化,也已经不适合高校人才培养目标变化的需要。针对教学内容的诸多问题,在优化课程教学目标的基础上,对《国际贸易学》课程实行"三增、两减、一整合"的教学内容改革,可更好地适应应用型人才培养目标的要求。
刘婷刘宏青张韵风
关键词:应用型人才教学内容国际贸易学
PBL教学模式在《国际贸易学》课程中应用的实践与思考被引量:2
2016年
本文针对21世纪国际贸易专业人才培养向复合型、应用型、创新型等特点转变的趋势,寻求PBL教学模式理论与《国际贸易学》课程教学实践的结合机制及途径,切实提高国际贸易专业学生的创新思维和运用国际贸易理论解决实际问题的能力。
张韵风刘婷
关键词:PBL教学模式教学设计
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