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邓璐

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：湖南师范大学物理与电子科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇片段
  • 1篇力臂
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇《杠杆》

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇敖胜美
  • 1篇邓璐

传媒

  • 1篇湖南中学物理

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对《杠杆》教学的思考和几个片段的教学设计被引量：1
2016年
本文强调在设计《杠杆》教学过程中,应该结合学生原有的知识结构和探究式教学的要求。让学生从力的三要素入手,通过探究力对杠杆的作用效果,引发学生认知上的冲突,顺应建立起力臂概念。通过感知和发现来生成新知识,培养学生主动探究、解决问题、构建新概念的能力。
邓璐敖胜美
关键词：力臂
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共1页<1>
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