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王昕秀

作品数：1 被引量：10H指数：1
供职机构：湖南科技大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实效性问题
  • 1篇两课
  • 1篇两课教学
  • 1篇两课教育
  • 1篇教学实效
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校两课
  • 1篇高校两课教育

机构

  • 1篇湖南科技大学

作者

  • 1篇徐德刚
  • 1篇王昕秀
  • 1篇卢江

传媒

  • 1篇理工高教研究

年份

  • 1篇2003
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校“两课”实效性问题的调查与思考被引量：10
2003年
本文基于部分高校“两课”教育教学实效现状进行的调查,从社会环境、教师自身素质、“两课”教材、教学理念等角度分析了目前影响“两课”教学实效的原因,并相应提出了提高“两课”教育教学实效的对策。
徐德刚王昕秀卢江
关键词：实效性问题教学实效
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共1页<1>
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