张帆
- 作品数：10 被引量：6H指数：2
- 供职机构：陕西职业技术学院更多>>
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- 习近平优秀传统文化观融入高职学生思想政治教育的路径探究
- 2020年
- 习近平优秀传统文化观从中华优秀传统文化的历史定位、内涵解读、传承原则等方面阐释了当代价值,对新时代背景下高职学生思想政治教育有着重要意义。通过对优秀传统文化教育在融入高职学生思想政治教育过程中存在的阻碍进行分析研究,高职院校可以通过唤醒学生文化自觉性,提升教师队伍文化素养和发展优秀传统文化体验式教育三种路径,将习近平优秀传统文化观融入高职学生思想政治教育。
- 张帆
- 关键词：优秀传统文化思想政治教育
- 大学生职业生涯规划5W教育模式实证研究被引量：2
- 2016年
- 目前,帮助大学生尽快实现自身兴趣与职业的就业匹配,成为高校对大学生进行就业指导工作的重点。将5W教育模式应用在大学生职业生涯规划,帮助当代大学生更好地认识自己、发现自己感兴趣的职业,有效提升自身的就业成功率。在阐述5W教育模式相关理论知识的基础上,从某高校3年级学生中随机抽选了90名学生为研究对象,通过选修课程,采用5W教育模式对其展开大学生职业生涯规划教育,用实证分析5W教育模式对职业规划的意义,并对更好地进行职业生涯规划提出建议。
- 张帆
- 关键词：大学生职业生涯规划实证研究
- 思想政治教育与习近平青年观教育的融合研究被引量：1
- 2021年
- 青年群体代表着民族的精神面貌,其教育发展始终受到党中央的高度重视和深切关注。习近平总书记针对青年工作中的问题,作出了一系列重要论述,由此形成的青年观为我国青年教育提供了宏观指引。
- 张帆于凡
- 关键词：思想政治教育青年观青年群体
- 习近平优秀传统文化观融入高职大学生思想政治教育的路径探究
- 2020年
- 习近平优秀传统文化观从传统文化历史定位、内涵解读、传承原则等方面阐释了中华优秀传统文化当代价值,对新时代背景下高职学生思想政治教育有着重要意义。通过分析优秀传统文化教育与高职学生思想政治教育融合存在的困境,从唤醒学生文化自觉性,提升教师队伍文化素养和发展优秀传统文化体验式教育三种路径,提出将习近平优秀传统文化观融入高职大学生思想政治教育的建议。
- 张帆
- 关键词：高职学生思想政治教育
- 一种政治教学用教学板
- 本实用新型公开了一种政治教学用教学板，包括底板、滑轮、支撑架、讲桌和白板，所述底板的顶端安装有支撑架，所述支撑架的顶端安装有讲座，所述讲座的顶端安装有白板，所述白板的内腔中心位置安装有第一固定板。该政治教学用教学板，通过...
- 侯春张帆
- 文献传递
- 英德职业教育模式现状的对比研究——以德国“双元制”职业教育与英国“现代学徒制”职业教育为例被引量：3
- 2017年
- 英国和德国对职业教育的研究和探索可追溯到上世纪六七十年代,经过不断的改革和发展,如今,英德职业教育已经在全球范围内处于领先地位,为国家劳动市场提供了不计其数的高技能人才,为国家经济实力的复苏作出了贡献。本文主要对德国典型的"双元制"职业教育与英国经典的"现代学徒制"职业教育的育人模式和特点进行了对比研究,以期为我国职业教育模式改革提供借鉴。
- 张帆
- 关键词：职业教育双元制现代学徒制
- 一种思政教学展台
- 一种思政教学展台，涉及一种展示装置，在所述底板(4)上表面两侧分别设有转盘(9)，在所述底板(4)上表面两侧的转盘(9)底部分别设有L型转杆(5)，在所述底板(4)上表面两侧的转盘(9)上表面分别设有矩形结构的两插接杆(...
- 彭瑞良张帆王永利
- 文献传递
- 基于“三全育人”的维度创新思政教育全方位实践空间研究
- 2022年
- “三全育人”理念(即“全员育人、全方位育人、全过程育人”)是习近平总书记以“立德树人”为根本任务而提出的思想铸魂育人有效路径,也是高校优化教育资源、提高思政工作实效的重要理论依据。在当前形势下,要以“三全教育”为思政教育理论基础,以促进高校思想政治工作发展为目标,创新思政教育全方位实践空间,要构建全员参与的“育人合力”,建设全过程“育人机制”“环境思政”要实现全方位保障育人。
- 张帆
- 关键词：三全育人思政教育
- 一种用于大学政治课的教育展示装置
- 本实用新型公开了一种用于大学政治课的教育展示装置，包括承力柱、转筒、第一展示板和第二展示板，所述承力柱的下端设有底座，承力柱的上端外侧通过回转轴承套接有转筒，所述转筒的外侧对称设有两个连接柱，两个连接柱远离转筒的一端固定...
- 侯春张帆
- 文献传递
- 一种晴雨两用的户外思政宣传栏
- 本实用新型公开了一种晴雨两用的户外思政宣传栏，包括固定在地面上的两个底座，两个所述底座的顶部均固定设有立柱，两个所述立柱之间通过支撑板固定连接，所述支撑板上对称设有两个蓄水槽，两个所述蓄水槽的顶部均设有进水口，且两个所述...
- 周艳于凡张帆
- 文献传递
