肖晓玛
- 作品数：60 被引量：152H指数：8
- 供职机构：肇庆学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目韶关市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术经济管理更多>>
- 周作人教育思想探略被引量：4
- 2004年
- 周作人是“五四”时期重要的思想启蒙家。他的“人的观念”是“五四”新文化运动的思想基础。以往，人们只重视他的文学观，对他的教育思想进行归纳、研究的不多。其实，周作人重视“立人”，在他的著作中有很多关于教育的话题。与鲁迅等思想启蒙家不同的是，周作人关于教育的论述要具体得多，并且大多具有理论上的前瞻性。
- 肖晓玛
- 关键词：教育思想儿童教育性教育
- 杜威学校艺术教育特色探略被引量：2
- 2013年
- 杜威学校是实用主义教育家约翰·杜威进行新的教育理论研究的实验室,致力于对其哲学、心理学、教育学思想的一些假设进行检验。杜威学校的艺术教育呈现出自我表达的目标取向、综合式的教学内容、主动作业的教学形式等特点。
- 肖晓玛
- 关键词：艺术教育自我表达
- 儿童的攻击性行为及其矫治被引量：9
- 2002年
- 儿童的攻击性行为是儿童发展过程中表现出来的一种社会性行为。分析儿童攻击性行为的表现特征及影响因素 ,从根本上矫正和防止儿童的攻击性 ,有利于促进儿童社会化的健康发展。
- 肖晓玛
- 关键词：心理学儿童心理学攻击性行为
- 试论中小学创新教育实践的误区被引量：5
- 2001年
- 目前中小学创新教育在其实践过程中已渐入误区，主要表现在中小学创新教育实践主渠道的非课堂教学化，其价值取向的物质化和其评价过程的非学生主体化。
- 欧阳常青肖晓玛
- 关键词：创新教育
- 陈鹤琴与杜威的艺术教育思想探略
- 2014年
- 尽管陈鹤琴与杜威的教育思想有一定的区别,杜威的"教育即生活"强调的是"教育的生活化";陈鹤琴的"活教育"是让教育在生活中"活"起来,但他们对艺术教育应基于孩子的生活经验,艺术教育是为了丰富孩子的生活、让艺术教育回归日常生活、通过艺术教育开展学校教育等思想具有异曲同工之妙。
- 肖晓玛
- 关键词：艺术教育
- 约翰·杜威论审美知觉
- 2009年
- 在杜威看来,审美知觉是对关系的认知,是一种创造性的过程,在审美知觉中始终渗透着想像与情感。如何充分利用各种教育合力丰富与培养学生的审美知觉不仅应是艺术教育的前提,更应是它的核心。
- 肖晓玛
- 关键词：约翰·杜威审美知觉
- 徐悲鸿与国民艺术素养教育
- 2015年
- 一代宗师徐悲鸿先生在半个世纪前已将整个国民艺术素养教育视为己任。徐悲鸿先生育精英成就国民艺术理想、开画展提高国民艺术素养、建美术馆推进国民艺术知识普及等具体做法值得我们借鉴和参考。
- 肖晓玛
- 关键词：徐悲鸿画展美术馆
- 心理营养,孩子成长的阳光
- 2001年
- 肖晓玛
- 关键词：心理健康教育心理营养家庭氛围
- 以务实精神发展农村职业教育被引量：4
- 2005年
- 农村职业教育的发展,关系到农民的脱贫致富,关系到农村的安定团结,关系到农村的现代化.如何健康稳定地发展农村职业教育是一个非常现实的问题.我认为:发展农村职业教育的基本出发点要坚持"务实"精神,即培养目标要实际;教学内容重实用;教学过程重实践.
- 肖晓玛
- 关键词：农村职业教育务实脱贫致富教学过程重实用
- 约翰·杜威与抽象表现主义
- 2009年
- 美国实用主义哲学家杜威的艺术观说对当时的艺术造成巨大的冲击,影响着现代美国艺术的发展,改变了美国艺术家的思维方式。当年美国兴起的第一个艺术运动——抽象表现主义在经验是艺术的基础、艺术表现中包含着情感、艺术内容是道德的等理念中充分体现了杜威的艺术观。
- 肖晓玛
- 关键词：抽象表现主义情感道德
