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何菁

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：福建教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇有感
  • 1篇师生
  • 1篇陶行知
  • 1篇陶行知先生
  • 1篇教师

机构

  • 1篇福建教育学院

作者

  • 1篇林藩
  • 1篇何菁

传媒

  • 1篇福建陶研

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
解放师生 发展师生——有感于陶行知先生的“六大解放”
2016年
教育本质就在于解放学生、发展学生,而实现过程的一个先决条件就是解放教师、发展教师。＂解放＂就在于适时地开发,增强实力,＂发展＂就在于不断地引领,实现成长;＂解放＂是基础前提,＂发展＂是目的结果。从教育本质意义上讲,解放学生、发展学生是教育的应然要素,而解放教师、发展教师则是教育的实然要素。
林藩何菁
关键词：教师
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