张艳玲
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
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- 改编拓展“喊数抱团”游戏三例被引量：1
- 2014年
- 喊数追拍目标：发展学生快速反应能力,提高起动速度,增强灵敏素质。方法：学生排成单行站在半径为10~12米的圆圈上,1—4报数,然后围绕圆圈慢跑或行走;教师站在圆心,学生听到教师发出信号后,迅速跑到圆圈内相互追拍。例如：信号是＂2＂,2号学生追拍1号学生;信号是＂3＂,3号学生追拍4号学生;教师计时,每轮30秒。规则：1.游戏进行中,相互追拍学生均不得离开圆圈,不得做任何危险动作,注意安全,否则犯规,扣1分。
- 王司宇张艳玲
- 关键词：游戏改编起动速度教师信号
