陈志勇
- 作品数：13 被引量：62H指数：5
- 供职机构：第三军医大学新桥医院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 现代医疗器械科学管理的探索
- 2004年
- 本文从医疗器械信息管理、技术管理和效益管理三个方面探讨了医疗器械现代科学管理的内容和方法。
- 种银保陈志勇孙汉军
- 关键词：医疗器械信息管理效益管理
- 医用耗材成本效益分析在HIS上的研发与应用被引量：21
- 2004年
- 种银保陈志勇戴钢龙其生
- 关键词：医用耗材HIS医院管理
- 男性与女性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者临界压的对比研究(英文)被引量：3
- 2004年
- 目的用临界压(Pcrit)来提示男性与女性睡眠呼暂停低通气综合症(SAHS)患者发病方式上的差别,进而用于指导临床治疗。方法分别对202名男性、66名女性进行多导睡眠图(PSG)检查;用压力振荡技术(Forced oscillation technique, FOT)在患者平卧位快动眼睡眠Ⅱ期对通气量与压力的关系,用外推法在气流为零时作图解出Pcrit。并对SAHS3组中的男性及女性患者试用持续正压通气(CPAP)治疗。结果Pcrit在女性SAHS1组为(0.8±0.7)cmH2O,SAHS2组为(1.4±0.6)cmH2O,SAHS3组为(1.4±1.2)cmH2O,三组间无显著意义;而Pcrit在男性SAHS1组为(1.2±0.6)cmH2O,SAHS2组为(1.7±0.8)cmH2O,SAH3组为(2.4±0.8)cmH2O,三组间比较均有非常显著增高的意义。男性SAH3组患者的Pcrit亦显著地高于女性SAH3组患者;并且Pcrit与男性SAH3组患者的OAI、MAI呈非常显著正相关;而男性患者的OAI、MAI又与BMI均呈非常显著正相关。女性患者Pcrit与OAI、MAI及OHI均无相关关系,但女性患者OHI与BMI显著正相关。SAH3组男性及女性患者接受CPAP治疗的顺应性分别为40.6%及10.5%。结论Pcrit能从功能上反映男性SAHS患者睡眠时咽部塌陷的程度;女性患者以OH为主,Pcrit较小,咽部塌陷较轻;这对临床治疗有一定的指导意义。
- 孟小明钱桂生王惠玉陈志勇孙汉军
- 关键词：睡眠呼吸暂停低通气综合征性别低通气
- 临床医学专业临床综合课程设置改革研究初探被引量：4
- 2003年
- 对临床医学专业临床课程设置改革进行了初步研究,提出了改革思路与原则,在课程基础理论和素质教育目标指导下,制定出临床综合课程方案,并比较了与传统临床课程在课程目标、课程结构、课程模式、教学进程、课程门数、学时等的不同,讨论了该方案的应用意义和前景.
- 赵子明陈志勇高加蓉
- 关键词：临床医学专业
- 现代医疗器械科学管理的探索被引量：9
- 2005年
- 本文从医疗器械信息管理、技术管理和效益管理三个方面探讨了医疗器械现代科学管理的内容和方法。
- 种银保陈志勇孙汉军
- 关键词：医疗器械
- 医用耗材成本效益分析在HIS上的研发与应用
- 2005年
- 以人工器官、介入技术等为代表的医用贵重高耗材料的广泛应用（例如心脏起博器、心脏瓣膜．导管、支架、人工关节、钢板和内固定系统等），使得医用耗材的用量正以惊人的速度逐年递增。据统计，近年来医用卫生耗材的年用量已达医院医疗毛收入的6％～16％，已经达到或超过医疗器械的年度投入。
- 种银保陈志勇戴钢龙其生
- 关键词：医用耗材HIS心脏起博器内固定系统人工器官介入技术
- 建构主义心理学在临床综合课程设置中的应用被引量：2
- 2003年
- 赵子明陈志勇高加蓉黄继东
- 关键词：课程设置建构主义心理学医学教育
- 借鉴建构主义学习理论设置临床综合课程被引量：4
- 2003年
- 建构主义对认知心理学的发展所形成的学习理论,激发和形成了医学生良好的认知结构,注重课程结构化和整合化,重视情境性教学,体现了以医学生为中心的主体思想和自主学习原则,为设置临床综合课程提供了理论依据和新视角。
- 赵子明陈志勇高加蓉
- 关键词：建构主义
- 我国临床医学专业课程设置改革的现状趋势被引量：10
- 2003年
- 通过总结我国临床医学专业课程设置现状和改革特点,认为临床医学专业课程改革将注重拓宽基础、优化专业、注重实践、加强人文,在科学化与人文化的兼顾、社会化和个性化的统一、多元化和统一性的结合、分科与综合化并存的发展趋势下,建立和发展整体综合课程体系.
- 赵子明陈志勇高加蓉
- 关键词：临床医学专业课程设置
- 教学医院学科建设发展策略被引量：5
- 2003年
- 建设一流学科是医院发展的关键 ,本文通过介绍笔者所在医院学科建设中的一些实践与体会 ,阐述了学科建设的综合性、系统性、交融性等原则 ,提出了构建综合化医学技术平台、综合化临床课程结构、综合化科研项目体系 ,以及学科链、技术链、课程链、项目链等学科建设新思路 ,探讨新形势下医院学科建设发展策略。
- 陈志勇
- 关键词：学科建设军事性
