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李振

作品数：2 被引量：34H指数：2
供职机构：临沂大学更多>>
发文基金：山东省自然科学基金博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇焦虑
  • 1篇心理
  • 1篇心理机制
  • 1篇少年
  • 1篇生理机制
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇亲子依恋
  • 1篇青少年
  • 1篇留守
  • 1篇留守青少年
  • 1篇母子依恋
  • 1篇教师
  • 1篇教师支持
  • 1篇干预

机构

  • 2篇临沂大学

作者

  • 2篇赵金霞
  • 2篇李振

传媒

  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇心理发展与教...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
儿童焦虑的发展及干预研究进展被引量：8
2016年
焦虑是儿童期最为普遍的精神障碍之一。近年来,焦虑的发展研究不仅探讨了不同年龄段普遍的发展模式、发展的个体间差异,而且揭示了环境、遗传和生物学因素对焦虑发展的影响。在实践领域,学者们以团体认知行为疗法为指导研发出适合治疗多种焦虑症状的干预项目并取得了较好的效果。未来研究仍需在焦虑的个体间差异、生理与环境的共同作用以及早期预防等方面做进一步探索。
赵金霞李振
关键词：焦虑心理机制生理机制干预
亲子依恋与农村留守青少年焦虑的关系:教师支持的保护作用被引量：26
2017年
本研究以306名父外留守、147名双留守和288名非留守青少年为被试,以亲子依恋问卷、领悟社会支持量表和儿童焦虑量表为研究工具,考察了亲子依恋与留守青少年焦虑的关系以及教师支持的保护作用。结果发现:(1)双留守青少年的母子依恋、父子依恋安全性显著低于,焦虑水平显著高于父外留守和非留守青少年,后两组青少年之间差异不显著;(2)安全性母子依恋能降低父外留守青少年的焦虑水平,安全性父子依恋能降低非留守和双留守青少年的焦虑水平;(3)安全性母子依恋能补偿不安全父子依恋对父外留守青少年焦虑的影响;(4)教师支持既能降低非留守和双留守青少年的焦虑水平,也能增强安全性父子依恋对父外留守青少年焦虑的保护作用。
赵金霞李振
关键词：焦虑母子依恋教师支持留守青少年
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