唐进
- 作品数：15 被引量：71H指数：4
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- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 我国外语教学中的自主学习研究综述——以社会网络分析为视角被引量：22
- 2012年
- 文章从外语教学中的自主学习(autonomous learning)研究文献中提取关键词,经过数据处理后形成共词(co-words)网络。通过共词网络社群图(sociogram)的绘制、密度(density)分析、中心性(centrality)分析、核心-边缘(core/periphery)分析等常用社会网络分析(social network analysis,简称SNA)技术,揭示我国外语教学中自主学习的研究现状与未来发展趋势。
- 唐进
- 关键词：社会网络分析
- 构建英语教学BBS被引量：1
- 2005年
- 介绍了BBS的主要功能、在英语教学中的作用与意义,以及一个英语学习BBS实例:大学英语教学BBS。最后指出在构建英语学习BBS时应注意的主要问题。
- 唐进
- 关键词：知识管理英语教学BBS英语学习
- 信息化大学英语教材的解决方案
- 2004年
- 从信息化的角度出发,设计大学英语教材的解决方案,指出信息化的大学英语教材应该由核心教材、辅助教材、配套的数字化资源以及围绕教材的交互环境组成;重点探讨了信息化大学英语的基本设计原则、基本内容以及实现的关键技术.
- 唐进
- 关键词：大学英语教材辅助教材数字化资源交互环境
- 计算机化语言测试题库与CET4的对比实验研究被引量：1
- 2011年
- 本文建议开发计算机化语言测试题库,将试题库成绩与CET4成绩作对比实验研究。实验分析两项成绩的相关度,推导回归模型,验证模型并通过数据转换等技术手段使回归模型具有较好的拟合度,最后用获得的回归模型进行预测。本文指出计算机化语言测试题库的研究,以及相关的对比实验将有助于构建合理的大学英语评测体系。
- 唐进
- 关键词：相关度大学英语四级考试
- 匿名对以计算机为媒介的大学英语写作教学影响的实证研究
- 2009年
- 通过比较匿名与署名情境对以计算机为媒介的大学英语写作教学的影响,实证结果显示,匿名虽然会带来社会性涣散,但是在匿名情境下学生的英语学习焦虑水平较低,学生更加关注信息本身,有助于学生更为充分地学习。
- 唐进
- 关键词：匿名学习焦虑
- 基于BBS的大学英语教学研究与实践
- 基于BBS的大学英语教学是一种理想的信息技术与大学英语教学实践的整合方式。这种整合方式经济、易操作，能充分体现网络化、多媒体化教学的优势;而且，整合还有利于培养学生自主学习的能力，有利于个别化教学，有利于教师传统角色的转...
- 唐进
- 关键词：大学英语教学信息技术教学实践个别化教学
- 文献传递
- Visio 2003在英语教学与科研中的应用
- 2008年
- Visio 2003是微软公司的一款专业图表绘制软件。通过实际案例分析和访谈调查,概述了Visio在英语教学与科研中的应用。
- 唐进
- 关键词：VISIO教学流程英语教学
- 混合学习模式在大学英语教师信息技术培训中的应用被引量：13
- 2009年
- 在讨论混合学习原理的基础上,结合Barnum和Paarmann应用模式,针对大学英语课程的特殊性,设计基于混合学习的大学英语教师信息技术培训,并对培训效果进行分析。
- 唐进
- 关键词：信息技术培训大学英语教师
- 以形成性评估为目的的大学英语考试系统设计与应用被引量：4
- 2009年
- 采用传统方式大范围实施形成性评估有相当大的难度,特别是对于大学英语这样一门面向全校学生的公共基础必修课。本文结合现代教育技术手段,设计以形成性评估为目的的大学英语考试系统。整个研究包括考试系统的功能分析、关键技术与实现方法,以及考试系统在大学英语教学中的实际应用情况。同时,本文也指出以形成性为目的的考试系统在教学中的应用,不仅是大学英语教学发展的趋势,也是其他所有学科发展的必由之路。
- 唐进
- 关键词：形成性评估数据库安全架构负载平衡
- 利用虚拟社区构建大学英语教学环境被引量：1
- 2005年
- 虚拟社区是近几年随着计算机和网络的蓬勃发展而产生的,其以灵活的组织形式,多方位、多层次的交互方式很快就引起了人们的注意.本文从虚拟社区的概念出发,分析了如何利用虚拟社区构建大学英语教学环境以及虚拟社区环境下的教学设计,最后对教学效果进行了综述.
- 唐进
- 关键词：虚拟社区
