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陈莉

作品数：2 被引量：13H指数：1
供职机构：云南师范大学教育科学与管理学院更多>>
发文基金：江西省社会科学“十二五”规划项目国家自然科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇抑郁
  • 2篇初中生
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇少年
  • 1篇社会支持
  • 1篇青少年
  • 1篇领悟社会支持
  • 1篇宽恕
  • 1篇教师

机构

  • 2篇云南师范大学
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 2篇陈莉
  • 1篇夏扉
  • 1篇叶宝娟
  • 1篇郑清
  • 1篇刘林林

传媒

  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇好家长

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教师关怀行为对初中生抑郁的影响:冗思与宽恕的中介作用被引量：13
2017年
目的:考察冗思与宽恕在教师关怀行为与初中生抑郁之间的中介效应。方法:使用教师关怀行为量表、冗思量表、宽恕量表与抑郁量表对845名初中生进行调查。结果:1教师关怀行为、宽恕与抑郁显著负相关,冗思与抑郁显著正相关。2教师关怀行为、宽恕会负向预测抑郁,冗思会正向预测抑郁。3冗思中介了教师关怀行为对初中生抑郁的影响,宽恕中介了冗思对初中生抑郁的影响。4冗思与宽恕在教师关怀行为与抑郁之间起链式中介作用。结论:教师关怀行为不仅会直接影响初中生抑郁,也会通过冗思与宽恕间接影响初中生抑郁。
郑清叶宝娟夏扉陈莉方小婷刘林林
关键词：宽恕抑郁中介作用
抑郁和社会支持对初中生学业成就的影响
2018年
目的:探讨抑郁和领悟领悟社会支持对初中生学业成就的影响。方法:采用流调中心用抑郁量表、领悟领悟社会支持量表和学业成就量表对某地区2所中学431名初中生进行调查。结果:抑郁能显著预测初中生学业成就(B=-0.277,p<0.01),领悟领悟社会支持能显著预测初中生学业成就(B=0.132,p<0.01),抑郁和领悟领悟社会支持能显著预测初中生学业成就(B=2.479,p<0.001)。结论:抑郁和领悟领悟社会支持对初中生学业成就有显著影响作用。
陈莉
关键词：学业成就领悟社会支持抑郁青少年
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