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文献类型

  • 5篇专利
  • 3篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇支气管
  • 2篇人体呼吸系统
  • 2篇生物气溶胶
  • 2篇实验舱
  • 2篇体温
  • 2篇气管
  • 2篇气溶胶
  • 2篇武警
  • 2篇武警部队
  • 2篇密封舱
  • 2篇呼吸系
  • 2篇教学
  • 2篇采样
  • 2篇采样系统
  • 1篇底座
  • 1篇心电
  • 1篇心电数据
  • 1篇型腔
  • 1篇胸带
  • 1篇学法

机构

  • 8篇中国人民武装...
  • 2篇秦皇岛市第一...

作者

  • 8篇解宏伟
  • 6篇张磊
  • 5篇李蓉
  • 2篇徐忠伟
  • 1篇杨术旺
  • 1篇臧照辉
  • 1篇郭海涛
  • 1篇张泽
  • 1篇梁艳
  • 1篇王守佳
  • 1篇刘激扬

传媒

  • 1篇中华内分泌代...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2016
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
一种基于武警部队便携式救援箱体的加工装置
本实用新型公开了一种基于武警部队便携式救援箱体的加工装置,包括底座,所述底座一侧固定安装有第一液压缸,所述底座顶部固定安装有支撑杆。本实用新型通过设置有空腔、通孔、加热丝与负压风机,通过启动负压风机对空腔内部的空气进行吸...
刘轩廷何阳林佳奇张峻豪解宏伟
文献传递
班用急救包
本实用新型公开了一种班用急救包,包括包盖1和包底2,包盖的一边与包底连接,包盖的其余三边通过锁合装置4与包底活动连接,包盖内表面设置有4个包盖用品固定带5,在包底的内表面设置有横向侧袋6和4个包底用品固定带3,3个纵向网...
张泽刘激扬王守佳解宏伟梁艳
文献传递
混合式教学在武警部队卫生士官任职培训中的应用——以武警基层卫勤保障课程为例
2022年
混合式教学是一种线上与线下相结合的新型教学模式,实现了传统教学和网络信息化教学的优势互补,成了当前许多高职院校大力推行的一种教学模式。为了适应教学改革,军队院校正积极推进面对官兵的混合式教学。分析了武警部队卫生士官队伍现状和开展混合式教学的现实基础,基于混合式教学理论,结合SPOC、PBL、TBL、翻转课堂、综合演练等教学形式构建了武警基层卫勤保障课程的创新教学模式,进一步提高了部队官兵的卫勤保障水平。
王超张磊李蓉张晓宇解宏伟
关键词:混合式教学武警部队卫生勤务
中国成人居民正常体温:基于2015年中国健康与营养调查被引量:1
2022年
目的评估中国成年人体温的变化及其个体差异,并进行关联分析。方法本研究采用2015年中国健康与营养调查(CHNS)数据进行分析,共包括9184名成人,其中男性4350名和女性4834名,平均年龄(52.38±14.69)岁。采用描述性统计和线性回归进行分析。结果中国成人平均体温为36.43℃,男性体温较女性高0.032℃(P<0.001)。多元线性回归分析显示,年龄、地区、地域、季节、身高、臀围与体温存在关联;城市居民体温较农村居民高0.028℃,南方居民体温较北方居民高0.040℃;冬季平均体温较秋季高0.054℃。年龄每增加1岁,体温平均降低0.001℃;臀围每增加1 cm,体温平均降低0.001℃;但身高每增加1 cm,体温平均升高0.003℃。在调整了其他变量的情况下,曾患心肌梗死人群的平均体温较未患人群高0.187℃。结论现阶段,中国成人平均体温低于早在19世纪确立的37℃,且体温与其他个体因素和环境因素密切相关。在疾病筛查和诊断中,应充分考虑个体差异造成的体温差异。
王超张晓宇张磊解宏伟胡鹏伟李蓉
关键词:体温中国成人
一种带体温检测的智能穿戴装置
本实用新型提供了一种带体温检测的智能穿戴装置。本带体温检测的智能穿戴装置包括温度传感器、心电传感器、柔性胸带和控制盒,控制盒内设有集成电路,集成电路包括电源电路和控制电路,温度传感器和心电传感器和控制电路电连接,电源电路...
解宏伟杨术旺张磊郭海涛胡鹏伟王超朱秋雨
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一种模拟生物气溶胶沉积的肺实验模型系统
本实用新型公开一种模拟生物气溶胶沉积的肺实验模型系统,涉及呼吸防护领域,包括生物气溶胶暴露实验舱、肺模型及生物气溶胶发生采样系统、呼吸模拟与监测系统等,生物气溶胶暴露实验舱顶部安装生物气溶胶均匀扩散器、生物气溶胶发生器和...
李蓉金鑫张磊徐忠伟解宏伟胡鹏伟王超
文献传递
一种模拟生物气溶胶沉积的肺实验模型系统
本发明公开一种模拟生物气溶胶沉积的肺实验模型系统,涉及呼吸防护领域,包括生物气溶胶暴露实验舱、肺模型及生物气溶胶发生采样系统、呼吸模拟与监测系统等,生物气溶胶暴露实验舱顶部安装生物气溶胶均匀扩散器、生物气溶胶发生器和生物...
李蓉金鑫张磊徐忠伟解宏伟胡鹏伟王超
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视频反馈教学法在卫勤实践教学中的应用
2023年
现场医学救援能力是卫生勤务专业学员的核心能力之一,当前实践课堂的传统教学方法囿于抽象、固化和枯燥等弊端已经不能满足卫勤救治能力的教学要求。文章探索采用视频反馈教学法在卫勤救援专业学员救治能力教学中的应用效果。与传统教学法相比,视频反馈教学法更加直观形象,教学效果显著,学员普遍认为更能激发学习兴趣,提高学习质效。因此,在卫勤救援专业学员救治能力实践教学中应用视频反馈教学法能显著提高学员练习的问题发现率和解决效果,并适合在同类型实践实训类教学中推广应用。
杨爽风解宏伟臧照辉张磊李蓉
关键词:救治能力实践教学教学改革
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