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陈海春

作品数:8 被引量:14H指数:2
供职机构:华中科技大学更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇教育
  • 3篇大学生
  • 2篇招生
  • 2篇教育改革
  • 2篇高等教育
  • 1篇大学教授
  • 1篇大学生发展
  • 1篇大学生文化
  • 1篇道德建设
  • 1篇行政
  • 1篇行政领导
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学生文化
  • 1篇学位
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇学研结合
  • 1篇研究生教育
  • 1篇摇篮
  • 1篇招生并轨

机构

  • 6篇华中理工大学
  • 3篇华中科技大学

作者

  • 8篇陈海春
  • 1篇姚启和
  • 1篇廖世平
  • 1篇饶迪岗
  • 1篇杨一平
  • 1篇周进
  • 1篇陈思中
  • 1篇马小洁

传媒

  • 4篇高等教育研究
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇教育研究
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇学位与研究生...

年份

  • 2篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1995
  • 1篇1993
  • 1篇1992
  • 1篇1988
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
产学研协调发展促进高新技术学科建设被引量:3
1998年
华中理工大学围绕学科建设抓产学研协调发展,实现高等学校知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要功能,促使一些高新技术学科迅速壮大,使专业基础学科摆脱困境,同时也为学校与科研机构和企业形成产学研结合的大格局奠定了良好的基础。
廖世平陈海春
关键词:产学研结合学科建设教育体制改革
大学教授与大学教育政策被引量:2
1988年
教授是大学里的学术精英,是教学的主导力量,这是无人怀疑的。然而,教授在办学中到底扮演什么角色,他们仅仅是大学教育政策的执行者,还是制定大学教育政策并确立其执行程序的参与者,却有必要加以探讨。 (一) 大学教育政策主要指大学在一定时期,根据一定目标对学校发展所制定的一系列办学准则。大学教育政策的制定者,细究起来,主要有三部分:一是政府教育主管部门;
陈海春姚启和
关键词:教育政策大学教授教授治校行政领导办学自主权政府教育
周济博士成长道路给我们的启示——立足国内 大有作为被引量:2
1992年
科学只能由那些全心全意追求真理和向往理解事物的人来创造。——爱因斯坦周济于1978年9月考入华中工学院攻读研究生,1980年9月被国家选派赴美国纽约州立大学布法罗分校航空与机械工程系学习,1981年11月获硕士学位,1984年3月获博士学位。他学成回国后,在华中理工大学机械工程一系工作,担任现代设计技术中心主任,CIMS中心主任。周济回国后的几年里,与研究中心的同志们一道做出了第一流的工作:先后承担了国家“六五”、“七五”及“八五”科技攻关项目9项;国家“863”高技术攻关项目8项;国家自然科学基金项目4项;优秀青年教师基金项目3项,
陈海春
关键词:周济爱因斯坦机械工程系硕士研究生学位与研究生教育国家自然科学基金项目
高等学校招生制度改革的政策分析被引量:2
1993年
本文采用政策分析的方法对我国恢复高考以来的招生制度及其实施效果进行了系统地剖析,并在此基础上提出了“三个转变”“两个保证”的有益建议。
饶迪岗陈海春
关键词:招生制度教育改革
实行“招生并轨”后的首届学生情况调查分析
1995年
94级学生是实行'上学缴纳部分培养费,毕业后大部分自主择业'这一政策措施的第一届大学生。全面评价这项政策的实施效果及其与政策预期相符的程度,还为时尚早。为了及时了解这项政策对学生产生的影响和作用以及执行政策过程中应注意哪些问题,为学校制订更为完善的配套政策和措施提供参考,我们在1995年4月组织了一次调查。
周进杨一平陈海春
关键词:高等教育教学改革大学生招生并轨
三次全教会对政府与高等学校关系的影响被引量:2
1999年
陈海春马小洁
关键词:高等教育教育改革
创造性人才的摇篮——华中理工大学全面实施素质教育纪实被引量:2
1999年
华中理工大学在办学中坚持“育人为本”的指导思想,着力提高大学生的人文素质和科学素质,通过一系列办学实践,形成了颇有特色的办学风格。人文素质教育的兴起 华中理工大学传统上是一个以工科为主的学校。现在已经成为一所以工为主,
陈海春陈思中
关键词:全面实施素质教育人文素质教育理工科大学生大学生文化素质教育基地
十五大精神与大学生发展被引量:1
1998年
十五大精神与大学生发展●陈海春在党的十五大召开之后,如何让十五大精神进入课堂、进入教材、进入青年大学生头脑,成为高等学校广大教育工作者认真思考并努力实践的重大课题。通过与学生广泛交流,我们发现学生们较为关注的一个问题是十五大精神与自身发展的关系,以此...
陈海春
关键词:大学生发展十五大精神思想道德建设十五大报告按生产要素分配按劳分配
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