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章万清

作品数:13 被引量:12H指数:2
供职机构:浙江理工大学科技与艺术学院艺术与设计学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学艺术轻工技术与工程建筑科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学

主题

  • 2篇单车
  • 2篇电场
  • 2篇电磁
  • 2篇电磁原理
  • 2篇行车
  • 2篇压板
  • 2篇依附
  • 2篇自行车
  • 2篇连接板
  • 2篇毛刷
  • 2篇民宿
  • 2篇静电
  • 2篇静电场
  • 2篇静电力
  • 2篇卡紧
  • 2篇化妆
  • 2篇车轮
  • 1篇休闲
  • 1篇休闲行为
  • 1篇油画

机构

  • 9篇浙江理工大学...

作者

  • 9篇章万清
  • 1篇卢群
  • 1篇饶美庆

传媒

  • 3篇设计
  • 1篇文艺研究
  • 1篇美与时代(城...

年份

  • 4篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2015
13 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
一种基于电磁原理的化妆毛刷清理器
本发明提供一种基于电磁原理的化妆毛刷清理器,该基于电磁原理的化妆毛刷清理器包括箱体、旋钮、夹板、化妆刷和用于将刷毛分散开的电磁梳理机构,所述夹板设置在箱体上,所述化妆刷设置在夹板上。该基于电磁原理的化妆毛刷清理器,通过设...
章万清
文献传递
一种基于电磁原理的化妆毛刷清理器
本发明提供一种基于电磁原理的化妆毛刷清理器,该基于电磁原理的化妆毛刷清理器包括箱体、旋钮、夹板、化妆刷和用于将刷毛分散开的电磁梳理机构,所述夹板设置在箱体上,所述化妆刷设置在夹板上。该基于电磁原理的化妆毛刷清理器,通过设...
章万清
文献传递
一种基于杠杆原理的单车自动卡紧装置
本发明提供一种基于杠杆原理的摩拜单车自动卡紧装置,涉及自行车领域,包括安装于地面上的卡紧机构,卡紧机构包括连接板、卡紧架和压板,所述卡紧架与连接板铰接,所述压板安装于卡紧架的一端,所述卡紧架的两侧均安装有支撑架,所述连接...
章万清
文献传递
差异化休闲行为下的民宿类型与设计对策研究——以浙江省为例被引量:3
2021年
随着生活水平不断的提高,休闲消费行为随之发生差异性的变化,民宿消费也出现多样性的发展。文章对民宿现状进行调研分析,根据提供的休闲方式的不同对民宿进行分类,对其特点及存在的问题进行分析。提出挖掘建筑自身特点在设计中的重要性,特别是在地文化如何融入民宿产品中,使民宿回归原有本质等方面提出策略,目的是改变设计同质化现象,为民宿能健康、持续发展提供理论支持。
章万清
关键词:民宿同质化
章万清/油画
2021年
章万清
基于环境设计专业产、教、学、研的实践项目教学模式探究被引量:3
2020年
构建基于环境设计专业产、教、学、研的实践项目教学模式,不仅培养学生的专业实践能力,同时提升学生产学研的综合能力。产业化运作为驱动,团队式指导为指引,协作式学习为支撑,实践型科研为提升,在项目实践过程中融合产、教、学、研一体化。构建基于产、教、学、研的实践项目教学模式,明确实践项目整体教学内容,实践项目教学过程阶段,项目团队人员组织形式,教学方法和考核评价方式。实践项目教学是课程教学的补充,课堂理论知识应用于实践项目设计,实践项目总结提炼科研选题,科研成果运用于教学和生产实践,产生一定的经济及社会效益。融合产、教、学、研的实践项目教学是一个从理论到实践,从实践到理论的过程,具有综合性教育教学人才培养的深远意义。
卢群饶美庆章万清
关键词:环境设计过程教学
一种基于杠杆原理的摩拜单车自动卡紧装置
本发明提供一种基于杠杆原理的摩拜单车自动卡紧装置,涉及自行车领域,包括安装于地面上的卡紧机构,卡紧机构包括连接板、卡紧架和压板,所述卡紧架与连接板铰接,所述压板安装于卡紧架的一端,所述卡紧架的两侧均安装有支撑架,所述连接...
章万清
文献传递
民宿爆炸式发展下的现状和设计对策研究——以浙江省为例被引量:2
2021年
文章对浙江省民宿的现状进行调研分析,得出现阶段民宿设计存在的几个突出问题。为应对民宿市场变化,提出了明确设计消费主体和务实的市场调研在设计中的重要性。根据基地位置确定民宿的市场定位和可持续经营的设计策略。体现地域文化的元素提炼并运用可以显示出独特的社会气息,地域性的设计符合今后生态休闲旅游的潮流,也是传播地域文化的重要方式之一。
章万清
关键词:民宿
杭州市幼儿园环境设计现状调查报告与设计对策
2015年
在幼儿教育中幼儿园环境不单是教育资源,也是重要的教育教学手段。幼儿园环境是物质环境中所不可缺失的组成,对于孩子的成长而言非常重要。幼儿园环境必须具有导引幼儿感知优秀文化的作用,同时必须是他们健康快乐成长的空间,只有兼顾两者,校园环境建设才能得到社会全面认可,才能充分发挥其应有的教育功能。
章万清
共1页<1>
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