姜杰
- 作品数：21 被引量：65H指数：5
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 使用径迹点集描述的汉字由“楷”变“行”研究
- 2019年
- 为更高效地支持个性化字库的制作或生成,提出一种使用径迹点集描述的汉字由"楷"直接变"行"的方法。参考楷书与行书的异同,使用径迹点集计算楷体字的笔画、部件及其相互关系,以判断、生成一般的笔画间游丝为基础(基础游丝),辅之以特殊笔画及部件的游丝和变形。实验结果表明,在保持用户原楷体书写风格的原则下",楷"变"行"方法,可以支持实现个性化行书字体的生成。
- 吴瑶姜杰白晓东李艺
- 关键词：游丝楷书行书
- 手写汉字正确性评价综合方案实现及效果测试
- 2019年
- 汉字书写评价与指导的信息化需求,促进了书写质量智能评价技术方案的研究以及付诸教学实践。既有“关键笔画+逐步蔓延”方案经历了三年的书写教学实验后,研究站在汉字历史、文化以及日常书写识读立场上,确立了新的书写正确性综合判定思想以及书写细节纠错的评价目标。研究优化先前正确性评价指标体系,采取笔画类型、空间关系等构字要素逻辑地位等同评价策略,设计了基于综合特征匹配的汉字书写正确性评价方案。针对该综合匹配方案,根据实效进行了笔画形态、相对位置等正确性评价指标特征权重的调整。为验证面向教学应用的效果,设计了“恶意书写场景”下的新旧方案的对比测试,结果表明,综合方案对错字的判定率相较于旧方案的93%进一步提高到97.5%,并在错误细节发现上有质的突破,达到89.9%;设计了“数据真实”情境下的一般性测试,结果表明,综合方案在汉字书写教学实践数据抽样样本的正确性评判与人工评判的一致性上达到98.22%,可以更好地支持新一阶段汉字书写教学信息化实践的应用需求。
- 姜杰吴菊英韩青李艺
- 关键词：汉字书写
- 基于汉字笔画与结构的特征字库构造及优化被引量：4
- 2019年
- 以GB2312标准的6 763个汉字为例,首先以笔画骨架点集形式制作楷体字库标准模板;而后以同种形式采集书写者的45个手写汉字,从中提取笔画和部件等字素,计算基本书写特征并将其赋予标准字库模板,从而初步构造出该书写者的基本特征字库;接着利用机器学习的SVM和KNN方法,针对45个例字,对不同书写者例字集的结构特征进行计算,将所得结构特征赋予上述基本特征字库,最终得到书写者的个性特征字库,此即谓"优化"。最后进行的主观判断实验说明,优化后的字库有更高的接受度,本方法有望大大降低个性化字库的制作难度,降低书写者输入压力,缩短字库制作时间,节约字库制作成本。
- 宋春晓黄峰靳松清白晓东仇宏斌姜杰李艺
- 关键词：结构特征
- 基于自动化测评系统的小学生汉字书写竞赛实验研究被引量：3
- 2018年
- 汉字书写竞赛具有较高的文化传承、推广意义,却也因纸笔书写介质的限制和低效的组织形式消耗大量的社会资源。该文以前期研发的具有较高效度的汉字书写自动化评测系统为评测工具,开展汉字书写竞赛信息化实践实验以及数据分析研究。研究以南京某小学三四五年级为主要竞赛参与对象开展竞赛实验组织,阐述了信息化条件下汉字书写类竞赛的评测系统、内容设计、竞赛实施方法与流程,展示了本次竞赛的自动化评测成果;以竞赛数据为依据分析了成绩分布特征,对比分析了性别、年级以及先期训练因素导致的成绩差异。本竞赛实验结果表明:前期研发的书写测评系统,通过合理设计相关测评内容、实施流程能够提供汉字书写竞赛以及后续书写考试等大范围信息化评测的支持,在此基础上得来的评测分析数据亦可为后续教学指导提供依据。
- 姜杰马雨晴张怀善仇宏斌李艺
- 基于空间认知的师范生汉字书写教学探究被引量：1
- 2022年
- 文章从书写者的空间认知角度出发,架构与书写相关的空间认知体系。通过实验证明了空间认知与汉字书写之间的关联与影响关系,将空间认知元素融入师范生汉字书写教学课堂中,并针对考评机制不够丰富、学生积极性较低、书写教学较为枯燥、书写训练较为低效问题提出解决办法,不仅对师范生的认知情况予以重视,还为书写教育的发展带来了崭新的思路。
- 闫慧敏姜杰白晓东李艺
- 关键词：师范生汉字书写书写教学
- 专业搜索引擎分布式Robot的设计研究被引量：8
- 2005年
- 本文根据专业搜索引擎的资源采集需要设计了一种分布式的Robot,Robot作为网络资源的采集器是搜索引擎的重要组成部分。分析该系统的组成与运行模式,设计了该Robot的搜索策略并针对采集的不同时期和运行状况,提出了策略的调整方案。
- 姜杰杨晓江
- 关键词：专业搜索引擎搜索策略
- 第七届全国教育技术学博士生学术论坛会议综述被引量：2
- 2011年
- 南京师范大学承办的主题为“未来与使命“的“第七届全国教育技术学博士生学术论坛”于11月19—20日在随园校区举行。来自国内外35所高等院校和媒体杂志等专家学者和博、硕士研究生二百余人分享了一次学术盛宴。教育部教育技术学专业教学指导委员会主任委员徐福荫教授，南京师范大学副校长吴康宁教授，美国纽约州立大学Clougherty教授，南京师范大学李艺教授、沈书生教授和庞明勇教授等出席。论坛主要分大会主报告、博士生分论坛和专题研讨等三个部分。
- 朱永海叶晓玲姜杰申灵灵
- 关键词：博士生学术论坛教育技术学专业论坛会硕士研究生
- 续笔行为的数字化采集、判断及修缮实验研究被引量：1
- 2018年
- 针对干扰数字化手写平台上汉字正确性判断的续笔行为,提出一种在笔段层次上通过"标记—整合"识别整字续笔行为的算法。本算法首先将续笔信息转化成标记添加在笔段类中,根据标记信息将整合后笔画的走向码与带有笔段相连方向的标准笔画走向码库进行比对,从而初步辨别真续笔、伪续笔,并在笔画层次上添加真伪续笔标记。最后将带有真续笔标记的笔画进行点集融合,随即送到正确性阶段进行判断。本研究的算法在汉字书写的数字化采集中对续笔行为进行有效识别及修缮,从而对书写者真实意图进行判断,最终实现对汉字书写正确性的判断。实验结果证明了该算法的有效性。
- 王静姜杰李艺
- 基于Pad触摸屏的小学三年级学生汉字书写错误情况调查被引量：3
- 2016年
- 本文采用基于Pad触摸屏的方式收集实验数据，对南京市某小学三年级某班级学生的汉字书写情况做了为期八天的调查，运用自动化的评价方法以及人工核实相结合的分析方法对实验汉字的书写数据进行分析，较完整地得到了他们的汉字书写错误情况，发现既有绝对书写错误层面上的问题，也有书写辨识度较高但有失书写规范的相对书写“错误”层面上的问题。希望所得结果对改进汉字书写教学有所帮助。
- 徐晖仇宏斌黄峰姜杰李艺
- 关键词：小学生
- 专业搜索引擎分布式Robot设计研究
- 教育资源建设是教育技术学一个重要的研究领域。基础教育资源搜索引擎/(BERSE/)通过对因特网上相关资源进行搜索、分类和标引,提供了基础教育资源检索服务。搜索器Robot作为搜索引擎的资源采集部分,它的性能直接影响了资源...
- 姜杰
- 关键词：专业搜索引擎分布式系统搜索策略
- 文献传递
