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张惠: 作品数：39 被引量：173H指数：7; 供职机构：铜陵职业技术学院更多>>; 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目国家自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

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实习前课外活动对高职护理学生应激与学习倦怠的影响: 2018年; 目的调查高职护理专业学生实习前负性应激和学习倦怠的发生率,并评估课外活动对应激和学习倦怠的影响。方法调查对象为护理专业1年级、2年级共1342名学生,使用一般健康问卷(GHQ-12)评估应激,使用Maslach学习倦怠指数量表-学生调查(MBI-SS)评估学生学习倦怠程度。分析学生参与课外活动情况与负性应激和学习倦怠的关系。结果护理专业实习前学生中存在负性应激比例为42.78%,学习倦怠比例为77.13%。Logistics回归分析显示:女性为高情绪耗竭(OR=5.09,95%CI1.31～14.08),高学习倦怠(OR=3.62,95%CI1.21～9.23)和负性应激(OR=2.37,95%CI1.17～6.24)独立相关因素;1年级为高学习倦怠(OR=2.79,95%CI1.15～7.01)和负性应激(OR=5.78,95%CI2.02～11.3)独立相关因素;走读(OR=0.37,95%CI0.19～0.84)和参与社交活动(OR=0.29,95%CI0.13～0.79)为低学习效能独立相关因素;无音乐爱好为高学习倦怠(OR=0.23,95%CI0.11～0.84)独立相关因素。结论高职护理学生中负性应激和学习倦怠比例较高,需要干预。适当地改变学习环境和参加课外活动有利于改善实习前护理学生的心理健康。; 王笑陈华刘月琴张惠; 关键词：应激学习倦怠高职护理学生

慢性阻塞性肺疾病肺康复阶段效果评价被引量：2: 2017年; 目的:观察肺康复(pulmonary rehabilitation,PR)对慢性阻塞性肺疾病患者肺功能、运动状态及生活质量等的影响,探索肺康复远期获益方案。方法:通过对符合条件的78名慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者进行前瞻性研究,分析资料完整的58例患者肺康复后7周、26周、52周、104周肺功能,观察患者的运动功能,吸气肌功能,生活质量等资料并与0周时的指标比较。结果:与0周相比,经7周肺康复训练,患者递增往返步行试验(incremental shuttle walk test,ISWT)增加(t=2.834,P=0.026),6 min步行试验(6-minute walk test,6MWT)增加(t=2.574,P=0.005),最大口腔吸气压(Pi Max)增加(t=1.868,P=0.032),同时呼吸困难得到明显改善,呼吸疲劳柏格(Borg)量表评分下降(t=3.668,P<0.001),改良英国医学研究学会呼吸困难指数(m MRC)下降(t=4.606,P<0.001),圣乔治呼吸问卷(The St George’s respiratory questionnaire,SGRQ)总评分下降(t=2.636,P=0.005),活动受限维度评分下降(t=3.360,P=0.001),经26周肺康复后,Pi Max较0周增加(t=2.542,P=0.006),52周与0周相比,各项指标差异均无统计学意义(P>0.05);104周与0周相比,各项指标差异均无统计学意义(P>0.05)。104周-52周-26周-7周-0周相比重复测量方差分析显示,Pi Max(F=2.451,P=0.046)、ISWT(F=2.413,P=0.049)、6MWT(F=3.627,P=0.007)、Borg(F=4.909,P<0.001)、m MRC(F=6.502,P<0.001)、SGRQ(F=2.727,P=0.030)、SGRQ A(F=4.000,P=0.004)差别具有统计学意义。结论:患者进行肺康复7周后,运动功能、吸气肌功能、生活质量得到改善,远期获益未能继续保持,因此仍需探索肺康复的手段以及对肺康复效果评价的方法。; 王笑江富来夏万夫夏万夫刘月琴; 关键词：肺康复慢性阻塞性肺疾病

“1+X”证书试点背景下高职院校护生从事老年照护工作意愿及其影响因素分析被引量：7: 2020年; 目的:探讨"1+X"证书试点背景下高职院校护生从事老年照护工作意愿及其影响因素分析。方法:采取分层随机抽样方式抽取我校各年级护生为研究对象,自制问卷并结合Kogan老年人态度量表(KAOP)和老年知识量表(FAQ)进行调研,采用多元回归分析护生从事老年照护工作意愿的影响因素。结果:107名即34.29%的护生明确表示不愿意从事老年照护。护生的KAOP得分(161.83±23.77)分,总体趋于正向。多元回归可见第一志愿选择护理专业的护生对老年人态度更积极;FAQ得分(13.04±2.17)分,及格率仅为26.28%,回归分析可见在老年科室见习或实习过老化知识的掌握更好。结论:护生对老年人态度整体处于积极水平,但从事老年照护的意愿及老化知识掌握情况有待提高。社会需提高对老年照护工作的认可度,院校应加强护生的职业认同教育,树立职业价值观,并加快师资队伍建设,丰富老年照护教学形式,为培养老年照护人才奠定基础。; 张惠张彬

铜陵市大学生BMI与体质健康的相关性研究被引量：10: 2018年; 身体质量指数（body mass index,BMI）,简称＂体质量指数＂,是目前国际上常用的衡量18岁以上人群胖瘦程度的判定指标（[1]）。目前,依据中国成人体重判定标准以及亚太地区人群肥胖（[2-3]）的标准,人们习惯将BMI〈18.5,18.5～23.9,24.0～27.9,28.0～29.9及≥30 kg/m2依次定义为偏瘦、正常、超重、肥胖和重度肥胖。有资料显示,; 许燕许燕高凤云张惠高凤云张惠; 关键词：人体质量指数体质

铜陵市社区居家养老老年人跌倒预防知识需求及跌倒风险影响因素研究被引量：3: 2020年; 目的:了解铜陵市社区居家养老的老年人对预防跌倒知识的知晓情况,探讨老年人跌倒风险相关影响因素。方法:便利抽样法抽取铜陵市老年大学和官塘社区60岁以上老年人247名。采用自制问卷、日常生活能力量表(ADL)及跌倒风险评估量表进行调查。结果:老年人对预防跌倒知识知晓率为43.70%,其中女性知晓率为49.67%,高于男性知晓率33.33%(P<0.05)。85.68%老年人对预防跌倒知识宣教有需求。二分类Logistic回归结果显示男性、文化程度低、年龄大是老年人预防跌倒知识知晓情况的影响因素。老年人跌倒风险量表平均得分为(27.54±11.56)分,40.76%的老年人存在跌倒风险。二分类Logistic回归结果显示独居、患慢性病、年龄大、文化程度低、锻炼少是老年人跌倒的危险因素。老年人预防跌倒知识的知晓情况与跌倒风险呈负相关(r=-0.432)。结论:社区居家养老老年人跌倒风险较高,预防跌倒知识应作为社区健康教育重点,应制定科学合理的预防措施,减少老年人跌倒。; 张惠张彬章羽; 关键词：跌倒社区居家养老知晓率

微课联合模拟人教学在急诊医学教学的应用被引量：5: 2018年; 目的:探讨微课联合模拟人教学在医学生急诊医学教学中的应用效果。方法:选取铜陵市人民医院2017年刚进入实习阶段本科临床专业学生72名,随机分为对照组和研究组,对照组采用传统教学法,教学方法以讲授法和以问题为导向的教学为主要教学方法,教学过程穿插视频以及图片教学,小组教学;研究组在对照组教学基础上再增加微课和模拟人教学。教学结束后,参照住院医师规范化培训考核标准进行理论测试,并由6名急诊科主治医师进行技能考核。结果:研究组学生理论成绩(87.34±11.31)分显著高于对照组(82.10±10.36)分(t=2.050,P=0.022),技能考核成绩(84.21±10.2)分显著高于对照组(72.19±12.44)分(t=4.473,P<0.001)。研究组学生在学习兴趣、综合应用、知识理解、知识拓展、文献查阅、标准流程掌握方面均优于对照组,差异有统计学意义。结论:微课联合模拟人教学可提高学生学习主动性和临床思维能力,急诊医学教学效果优于传统教学。; 王笑张惠王兴张丽娟; 关键词：模拟人急诊医学教学

铜陵市中老年人骨质疏松影响因素调查分析: 2018年; 目的调查铜陵市中老年人的骨密度现状及影响骨质疏松相关影响因素,为中老年人骨质疏松护理干预提供科学依据。方法采取调查问卷结合超声骨密度仪,测定1046名45-86岁中老年人跟骨的骨密度T值,分析相关影响因素。结果 65岁之后男性T值显著高于女性,骨质疏松(OP)发生率为27. 0%,且男性OP发生率低于女性。OP患者的骨折发生率及身体疼痛部显著多于非骨质疏松者。二元Logistic回归分析提示影响中老年人骨质疏松的因素有:锻炼、饮用牛奶,糖尿病,年龄,胃肠道疾病,类风湿关节炎,OP遗传史、补充钙剂、饮浓茶、年龄、BMI。结论 OP引发中老年人骨折、躯体疼痛的发生率较高,严重威胁中老年人的健康及生活质量。因而开展社区OP预防工作十分必要,并投入女性中老年人更多的关注。引导中老年人加快对OP防治相关知识的了解,建立健康生活、饮食习惯。; 张惠张彬陈琛; 关键词：中老年人骨质疏松 LOGISTIC回归

空巢老人睡眠质量现状及影响因素分析被引量：3: 2019年; 目的:了解铜陵地区空巢老人的睡眠质量现状、相关影响因素和护理需求。方法:便利抽样法抽取老年科住院的空巢老人174名。采用睡眠指数量表(PSQI),老年人抑郁量表(GDS),一般资料调查表及护理需求问卷进行调查。结果:空巢老人的总体睡眠质量较差,PSQI总分为(8.81±4.78)分,59.28%的老年人睡眠较差。Pearson相关性研究显示,GDS量表评分与PSQI量表各个维度均呈正相关。多元逐步回归分析显示,文化程度低、患慢性病数多、GDS评分高、独居的女性老年人群睡眠质量较差(P<0.05)。老年人睡眠质量护理需求排名前3位依次是:疼痛护理,用药指导和放松训练。结论:空巢老人的睡眠质量较差,受文化程度、生理健康状况、心理健康状况等多因素影响,医务人员应该从老年人的需求出发,提供相应的护理措施。; 张惠张彬; 关键词：空巢老人睡眠质量抑郁影响因素护理需求

社区居家养老模式下空巢老人健康状况及幸福感现状调查被引量：1: 2018年; 目的探究以社区为依托的居家养老模式下空巢老人的健康状况及幸福感,调查其护理需求及相关因素。方法采取便利抽样法,抽取铜陵市老年大学和社区65岁以上老年人,对其进行SF-36、幸福感量表及护理需求问卷调查。结果居家养老人群在健康及幸福感评分方面均显著优于传统家庭养老的人群(p <0. 05)。居家养老护理需求排在前5的依次是订单式家庭责任护士、组织定期体检、社区定期组织慢病健康讲座、疼痛管理护理、建立联网健康档案。线性回归分析表明患慢性病数、年龄、收入及居住情况影响老人护理需求。结论社区需对高龄、独居、低收入患多种慢性病老年人投入更多关注。根据老年人护理需求提供相应的高质量护理。社区还应与护校合作,促进护生志愿者走向社区居家养老实践,促进居家养老事业的发展。; 张惠刘堃张彬; 关键词：居家养老幸福感护理需求

基于CIPP模式评价高职《急危重症护理》虚拟仿真教学被引量：3: 2021年; 目的利用CIPP模式评价高职《急危重症护理》虚拟仿真教学并改进。方法选取铜陵职业技术学院2019级护理专业学生144名,随机分为对照组和研究组。对照组中男4人,女68人,年龄20.4±0.9岁;研究组男4人,女68人,年龄20.4±1.0岁。对照组教学方法以讲授法和案例教学为主;研究组在对照组基础上增加虚拟仿真模拟人教学,教师训练过程中观察、记录、指导,并用CIPP方式评价教学效果。结果临床专家对于疾病的病理生理、用药护理要求高于教学大纲修订小组,护理措施要求低于教学大纲修订小组,差异有统计学意义。研究组在自主学习能力提升、临床评判能力提升、团队合作能力提升、沟通与人文关怀提升、学生满意度提升5个维度均高于对照组,差异有统计学意义。结论虚拟仿真教学可提高《急危重症护理》教学效率和教学效果;CIPP有助于发现教学过程中的薄弱环节,持续使用可不断提升虚拟仿真模拟教学在培养高素质急危重症护理人才中的价值。; 刘月琴王笑张惠; 关键词：CIPP 急危重症护理

张惠

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