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李雪梅

作品数:7 被引量:36H指数:4
供职机构:西南师范大学教育学部教育科学研究所更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 3篇心理
  • 3篇心理素质
  • 3篇少年
  • 3篇青少年
  • 2篇教育对策
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇德性
  • 1篇德性教育
  • 1篇心理素质教育
  • 1篇性教育
  • 1篇学科
  • 1篇学科渗透
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理素质
  • 1篇政府
  • 1篇政府绩效
  • 1篇政府绩效评估
  • 1篇政绩

机构

  • 6篇西南师范大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 7篇李雪梅
  • 3篇徐小军
  • 2篇张大均
  • 2篇陈旭
  • 1篇徐小军

传媒

  • 1篇教学研究
  • 1篇统计与决策
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇重庆工商大学...
  • 1篇第十届全国心...

年份

  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
青少年社会自我效能感问卷的初步初步编制
社会自我效能感是班杜拉自我效能理论中的重要概念。国外对社会自我效能感的研究主要集中于对社会自我效能感量表的构建上,很多学者如Bandura、Sherer、Richard Paynel、Andrew Jahoda、日本学者...
李雪梅陈旭
关键词:青少年问卷
文献传递
德性教育与当代大学生寝室文化心理的理论构建与实践被引量:3
2005年
大学生寝室文化心理是大学生以寝室为文化背景,在校园寝室生活、学习、娱乐过程中表现出来的思想观念、行为方式,并通过人际相互影响而形成的特定心理现象。大学生寝室文化给以潜移默化的影响。学校要运用德性原理塑造良好的大学寝室文化心理。
李雪梅
关键词:大学生德性
心理素质教育分层整合模式体系探析被引量:4
2003年
学校心理素质教育模式是心理素质教育的难点与热点之一,目前研究较少且不系统,是我国当前心理素质教育研究中尚未解决的一大课题。本文理论上将学校心理素质教育的模式构建为一个多元化、多层次、求整合的分层整合模式体系。这一模式体系既突出了各模式间的层次性特征,又要考虑各模式内部要素以及各模式之间的整合与互动。
徐小军张大均李雪梅
关键词:心理素质教育学生心理素质素质教育模式学科渗透
当前我国地方政府绩效评估研究被引量:11
2006年
李雪梅徐小军
关键词:政府绩效评估科学发展观政绩观
青少年科学精神的缺失及其原因与对策被引量:1
2003年
文章分析了当代青少年科学精神缺失的原因、科学精神与心理素质的关系,探讨了青少年科学精神 的教育培养对策对青少年科学精神的培养。
张大均徐小军李雪梅
关键词:青少年心理素质教育对策
青少年科学精神及其教育对策探析被引量:6
2003年
科学精神是促进科学技术发展的精神支柱,是现代健康人格的重要组成部分,也是心理素质教育的重要内容之一。因此,分析当代青少年科学精神缺失的原因、科学精神与心理素质的关系,进而探讨青少年科学精神的教育培养对策对青少年科学精神的培养具有重要的理论意义和实践意义。
徐小军李雪梅
关键词:青少年心理素质教育对策
教师课堂教学技能及其结构初探被引量:11
2006年
现代认知心理学认为,课堂教学技能是操作知识表征系统与教学操作系统的整合,是以教学操作知识为基础的心智技能与动作技能的统一。本文从信息加工理论的角度阐述了构建结构的依据并据此构建了教师课堂教学技能的结构。
李雪梅陈旭
关键词:课堂教学技能知识表征
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