徐婷
- 作品数：4 被引量：31H指数：3
- 供职机构：东莞理工学院更多>>
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- 工业4.0背景下高职教育人才培养模式创新研究被引量：17
- 2017年
- 工业4.0意味着智能化生产模式的到来,高度灵活化、弹性化、模块化生产将成为未来制造业的主导模式。我国高等职业教育在应对工业4.0的挑战中存在着人才培养目标定位不准确、教学内容陈旧、校企协同育人机制不完善等问题。为了主动适应时代的需求,职业教育应通过制定新的人才培养目标、改革课程结构、促进多方主体共同参与育人过程,逐步建立多层次开放性的现代职业教育体系,为国家培养出新一代高技能高素质复合型人才。
- 徐兰徐婷
- 关键词：高等职业教育
- 工业4.0视阈下职业教育人才培养困境及对策研究被引量：8
- 2017年
- 工业4.0背景下对高职教育人才质量提出了新的要求,传统的职业教育模式存在人才培养理念滞后、教师社会实践经验不足、课堂教学效率低下、缺乏以企业为主导的第三方评价反馈等问题。基于此,应逐步转变人才培养模式,从专业设置、课程划分以及授课方式等维度逐步建立起现代职业教育体系,培养出符合工业4.0要求的高技能高素质复合型人才。
- 徐兰徐婷
- 关键词：信息技术
- 基于四位一体的德国技术转移体系对我国科研发展的启示研究被引量：3
- 2017年
- 德国在科研成果转化过程中逐步建立起以政府、高校、行业协会与市场化组织相互匹配的四位一体的技术转移体系,形成了以市场需求为导向,市场化运作技术转移机构为中介,政府强有力的政策和资金支持为保障,以高校科研人员与企业长效合作为基础的供需匹配的技术转移模式,为德国经济发展提供了有效的智力支持。通过研究德国技术转移体系,从以上4个维度来探讨我国科研发展的合理路径。
- 徐兰徐婷
- 关键词：政府主导技术转移
- 德国技术转移体系对我国的启示被引量：4
- 2017年
- 德国在科研成果转化过程中逐步建立起了以市场需求为导向,市场化运作技术转移机构为中介,政府强有力的政策和资金支持为保障,以高校科研人员与企业长效合作为基础的供需契合的技术转移模式,为德国企业的技术创新及经济发展发挥了重要作用。通过探讨德国的技术转移模式,可为我国高校科研成果转化提供借鉴。
- 徐兰徐婷
- 关键词：技术转移
