徐丹丹
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
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- 基于多元评价的教师授课水平排序的建模与分析被引量：4
- 2013年
- 在大学教育体系中,教师教学质量评价体系是考核教师教学的一个重要手段,也是促进教师教学质量提高、推进大学教学模式改革的一个重要途径.通过分析现行的5种授课质量评议方法的优劣,进一步建立基于学生排序的评价模型、基于同行排序的评价模型和基于专家评判的评价模型,最后对这三个模型进行整合,提出一种基于多元评价的教师授课水平排序方法.
- 姚泽清张晨光毛自森徐丹丹俞珊
- 关键词：教学质量评价排序
- 关于特征值与特征向量理论的教学研究
- 线性代数是高等学校工科本科各专业的一门重要的基础理论课，也是研究生入学考试的一门必考课程，线性代数作为数学科学的一个重要分支，是研究有限维线性空间的线性理论与方法的一门科学，其重在培养学员的抽象思维能力、运算能力、分析及...
- 黄萍徐丹丹张燕
- 关键词：特征值特征向量教学对策
- 文献传递
- 将素质教育贯穿于数学教学的始终被引量：7
- 2011年
- 数学作为打开科学大门的钥匙,在素质教育中有着举足轻重的地位.本文通过几个典型案例,介绍了我们如何在数学教学的过程中贯彻素质教育的思想,以开发学员的学习潜能,启发学员的科学思维,调动学员的创造精神.
- 姚泽清苏展徐丹丹
- 关键词：素质教育数学教学
- P_1非协调四边形元解Stokes问题的多重网格算法
- 2012年
- 研究了用P1-Q0元(其中P1表示P1非协调四边形元)解Stokes问题的多重网格算法.由于P1-Q0元不满足LBB条件,因此其不能直接用来求解Stokes问题.本文基于曾提出的一种P1-Q0元解Stokes问题的非协调混合有限元稳定化逼近方法,提出了W循环多重网格方法,证明了该方法的最优收敛性.最后给出的数值算例验证了该理论结果.
- 黄萍王琛玮杨巨玲徐丹丹
- 关键词：STOKES问题多重网格算法稳定化方法
- 四阶幻方的变换群被引量：2
- 2008年
- 四阶幻方共有7040个不同的形式,在8阶变换群的作用下便可得到880个基础形式.证明了存在1个32阶变换群,并将880个基础形式进一步分成220类.
- 徐丹丹张学斌
- 关键词：变换群
- 汉语口语课师生话轮转换研究
- 本文基于汉语口语课课堂话语语料库，以会话分析理论和互动理论为指导，采用定量分析与定性分析相结合的方法，对师生互动和生生互动中的话轮转换进行了细致分析。 文章首先从话轮获得、话轮保持和话轮放弃三方面讨论了话轮转换的方式。...
- 徐丹丹
- 关键词：对外汉语教学口语课话轮转换言语方式
- 特殊四阶幻方的变换群被引量：1
- 2010年
- 本篇文章考虑了特殊四阶幻方的变换群及幻方分类的问题。通过研究特殊四阶幻方的变换,结合对称群中的置换元素相互作用生成的轮换关系,给出了192阶和384阶变换群。接着利用变换群将特殊四阶幻方进一步分成了不同形式的9类,辅助于计算机程序可以搜索到具体结果。
- 徐丹丹顾秀松张学斌
- 关键词：幻方变换群
- 变换图G^(*xy)的独立数
- 2010年
- 变换图的概念由全图推广而来。文章在中图的补图M(G)的定义启发下,定义了四类变换图,其中一个恰是(G),并探讨了这些变换图的独立数。研究了变换图G*-+的独立数与原图最大度的关系,以及G*++与G*+-的独立数与原图边独立数的关系。
- 顾秀松徐丹丹
- 关键词：变换图独立集独立数
- 探讨高等数学教学中数学素养的培养
- 高等数学是理工科院校一门重要的基础课,它既传授知识,又传授数学的精神、思想和方法,以培养学生的思维能力和数学素养.本文阐述数学素养的内涵及培养数学素养的重要性,探讨性的提出了在高等数学教学中培养学生数学素养和创新能力的一...
- 徐丹丹倪艳顾秀松
- 关键词：高等数学教学策略数学素养
- 文献传递
- 对多元化数学学习评价的思考
- '多元化评价'是当前教学改革的重要组成部分,多元化数学学习评价应包括评价目标的多元化、评价主体的多元化、评价纬度和指标的多元化、评价方法和方式的多元化.实施多元化数学学习评价,必须明确多元化数学评价的各级指标,选择评价的...
- 顾秀松陈蓓徐丹丹徐兵
- 关键词：高等教育教学改革教务管理
- 文献传递
