孙芳
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：中国人民大学附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 数学探究活动自主度水平体系的构建及应用策略被引量：2
- 2021年
- 数学探究活动的自主度对活动的质量有直接影响。针对已有的自主探究度水平体系中存在的不足以及我国数学教育的目标和现实,构建了刻画数学探究活动自主度的水平体系以完整的数学探究过程中三个阶段的五个环节作为维度,将每个维度为学生提供的自主度水平分为四个等级,给出了各维度、各等级的师生表现作为判断探究活动自主度的依据。教师在数学探究活动中应整体把握并恰当选择探究环节,优化探究任务,渐进式调整探究活动的自主度。
- 顿继安孙芳刘杰
- 关键词：数学教学
- 奇妙的图解
- 2024年
- 1问题提出正数a,b,c,m,n,l满足a+m=b+n=c+l=k,你能判断al+bm+cn与k^(2)的大小关系吗?2尝试猜想先通过特殊值法来大胆尝试猜测al+bm+cn与k^(2)的大小关系.由于正数a,b,c,m,n,l的取值没有具体给定,可以取任意的正数,只要满足条件即可,所以可以找满足条件的几个数来试一试:比如令a=1,m=5,b=3,n=3,c=2,l=4,k=6,那么这几个数满足1+5=3+3=2+4=6,相应地al+bm+cn=1×5+3×3+2×4=22,k^(2)=36,显然k^(2)=36>22=al+bm+cn.
- 赵宝伟孙芳
- 关键词：特殊值法正数
- 略谈数学试题的命制与使用
- 2017年
- 在数学教学中，探讨数学试题的命制是一个历久弥新的话题．本文谈谈笔者在试题命制过程中，总结了数学试题命制与使用的几个基本策略，供同行们参考．
- 王立东孙芳
- 关键词：试题命制数学试题数学教学
- 渗透数学思想,探索自主探究学习方式——浅议函数内容的教学思考被引量：1
- 2020年
- 知识与技能中蕴涵的思想与方法是数学学习的重要内容.此外,学习方式的不同也会有不同的学习效果.以函数教学为载体,对函数概念、认识函数图象及解析式的一些教学片断进行分析,探索让学生自主探究的学习方式,在激发学生学习兴趣的同时,挖掘知识背后的思想方法,让数学意识、思维方式等自然地渗透进数学课堂中.
- 孙芳
- 关键词：函数
