- ADAR1在社会隔离应激刺激引起的BALB/c小鼠异常行为中的作用机制研究
- 目的制备BALB/c小鼠社会隔离应激刺激模型,探讨社会隔离应激刺激对BALB/c小鼠行为的影响;给予依赖双链RNA的腺苷酸脱氨酶1（adenosine deaminase acting on RNA 1,ADAR1）抑制...
- 余伟志
- 关键词：社会隔离BALB/C小鼠ADAR1
- 文献传递
- MPTP致空间学习记忆障碍小鼠脑内NSF表达变化
- 2017年
- 目的:观察1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)致空间学习记忆障碍小鼠脑内N-乙基马来酰亚胺敏感融合蛋白(NSF)表达变化。方法:C57BL/6J小鼠随机分为2组(n=24),包括对照组和MPTP处理组,雌雄各半。MPTP处理组给予C57BL/6J小鼠MPTP(20 mg/0.2 ml/(kg·d),s.c.)连续8 d,每天一次,对照组给予等量的生理盐水用同样方法处理。第9天起采用水迷宫实验,连续4 d检测C57BL/6J小鼠空间学习记忆的改变,水迷宫实验测试结束后,采用免疫组化和Western blot方法检测小鼠脑内NSF表达改变。结果:每组选取小鼠24只进行水迷宫测试,与对照组相比,MPTP处理组小鼠出现空间学习记忆障碍;每组选取小鼠5只进行免疫组化检测,同时每组选取5只小鼠进行Western blot检测,海马CA1区NSF免疫反应活性明显减弱(P<0.01),前额叶皮层NSF的免疫反应活性(P<0.01)和蛋白表达(P<0.05)都明显增高。结论:MPTP致空间学习记忆障碍小鼠脑内NSF表达出现异常,可能参与MPTP致空间学习记忆障碍的发病机制。
- 徐红余伟志薛莹邢悦肖昭扬孙艺平张万琴赵杰唐一源殷盛明
- 关键词：1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶空间学习记忆
- ADAR1在缓解认知功能障碍方面的应用
- 本发明公开ADAR1作为干预靶点在缓解认知功能障碍方面的应用，包括ADAR1在缓解认知功能障碍方面的应用；所述应用包括ADAR1作为干预靶点在缓解认知功能障碍方面的应用，具体是在制备治疗认知功能障碍药物方面的应用。所述的...
- 殷盛明肖昭扬徐红王冬梅赵杰李韶孙艺平于德钦余伟志薛莹
- 社会隔离对BALB／c小鼠认知功能和海马5-HT2CR、ADAR1表达的影响被引量：7
- 2017年
- 目的探讨社会隔离对BALB／c小鼠认知功能及5羟色胺2c受体（5-HT2Creceptor，5-HT2CR）和RNA腺苷脱氨酶1（adenosinedeaminasethatactOnRNA1，ADARl）表达的影响。方法选取健康BALB／c小鼠，按照随机原则（随机数字表法）分组，分别自生后21d起单笼饲养2周、4周和8周，建立社会隔离模型。对应的相同年龄正常群居饲养BALB／c小鼠作为相应对照组。采用新物体定位和新物体识别实验评估小鼠空间和非空间认知功能的改变，采用免疫蛋白印迹实验检测小鼠脑海马区5-HT2CR和ADARl表达的改变。结果新物体定位和新物体识别实验结果显示，与相应对照组相比，隔离2周组BALB／c小鼠的空间辨别指数明显降低[对照组为（0．075＋0．340），隔离组为（一0．653＋0．308），P〈O．05]，隔离2周和4周组BALB／c小鼠空间辨别指数无明显差异；隔离2周和4周组BALB／c小鼠非空间辨别指数明显降低[对照2周组为（0．088＋-0．210），隔离2周组为（-0．945＋-0．194），P〈0．05；对照4周组为（0．105＋0．267），隔离4周组为（-0．506＋-0．215），P〈0．05]，隔离8周组没有明显的改变；Westernblot结果显示，在海马区，与相应对照组相比，隔离2周BALB／c小鼠的5-HT2CR和ADARl蛋白表达明显减少[5-HT2CR：对照组为（1．025＋-0．144），隔离组为（0．891＋-0．026），P〈0．05][ADARl：对照组为（0．839--0．120），隔离组为（O．629＋-0．094），P〈0．05]。结论2周社会隔离可导致BALB／c小鼠的空间和非空间认知功能降低，同时引起BALB／c小鼠海马区5-HT2CR和ADARl蛋白表达的降低。
- 徐红余伟志薛莹安冬陈薇梁金邢悦肖昭扬孙艺平唐一源殷盛明
- 关键词：社会隔离
- ADAR1在缓解认知功能障碍方面的应用
- 本发明公开ADAR1作为干预靶点在缓解认知功能障碍方面的应用，包括ADAR1在缓解认知功能障碍方面的应用；所述应用包括ADAR1作为干预靶点在缓解认知功能障碍方面的应用，具体是在制备治疗认知功能障碍药物方面的应用。所述的...
- 殷盛明肖昭扬徐红王冬梅赵杰李韶孙艺平于德钦余伟志薛莹
- 文献传递
