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邓朝晖

作品数:6 被引量:12H指数:2
供职机构:广东海洋大学招生与就业指导中心更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇就业
  • 1篇大学生发展
  • 1篇大学生考试
  • 1篇学生考试
  • 1篇研究生培养
  • 1篇研究生培养模...
  • 1篇生发
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇就业工作
  • 1篇就业意向
  • 1篇就业指导
  • 1篇考试
  • 1篇考试成绩
  • 1篇辅导
  • 1篇高校
  • 1篇毕业生
  • 1篇毕业生就业
  • 1篇毕业生就业意...

机构

  • 5篇广东海洋大学
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 5篇邓朝晖
  • 1篇郑希付
  • 1篇凌长明
  • 1篇黄伟东

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇湛江海洋大学...
  • 1篇广东海洋大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
关于我校毕业生就业意向的调查分析被引量:2
2006年
通过问卷调查的方式,从毕业生的专业认识、就业意识与就业准备、对学校相关部门服务的意见三个方面,了解了广东海洋大学毕业生就业思想动态和择业价值取向,发现了目前就业指导工作中存在的部分问题,为学校开展就业指导研究和实际工作提供了客观依据。
邓朝晖
关键词:毕业生就业意向就业指导
艰苦行业相关专业的大学生发展教育研究被引量:3
2010年
本文针对目前高校艰苦行业相关专业的大学生在职业发展方面的现状,分析了主要存在的问题,指出了开展发展教育的重要意义,提出了有针对性地开展发展教育的四个重点:一是以学校为主导推进高校教育教学改革;二是将职业生涯规划教育纳入高校思想政治教育体系;三是关注学生的个性特点,尊重学生职业发展的需要;四是加大个体辅导力度,有效解决大学生发展中的问题,并对相应的辅导方法进行了探讨。
邓朝晖
关键词:大学生辅导
客观语言提示对大学生考试成绩影响的实验研究
2007年
文章选取大学生被试者159名,用实验的方法探讨了在中等难度(实验一)与较高难度(实验二)的考试中,不同的客观语言提示水平对大学生考试成绩的影响。采用单因素5水平随机实验设计,结果表明,语言提示条件主效应显著,证明不同目标水平的客观语言提示能够影响大学生的考试成绩;中等难度与较高难度情况下,均是低难度的提示下考试成绩最好,而与实际难度相同或高难度的提示下考试成绩较差。
邓朝晖黄伟东郑希付
关键词:大学生考试成绩
高校对外开展就业工作的方法
2006年
就业渠道的建设、资源的开发利用、工作体系的完善是做好高校对外开展就业工作的关键。其中,建设好畅通的就业渠道是工作的基础,开发好可利用的资源是工作方向,完善工作体系是保障。
邓朝晖
构建以职业发展为导向的研究生培养模式被引量:7
2009年
教育要以培养人和发展人为目的,研究生培养要以职业发展为导向,因此,从职业发展需要出发,树立以职业发展为导向的研究生培养理念,从知识体系、实践环节、论文类型等方面重构研究生培养模式,并转变研究生导师职能,是使我国研究生教育适应社会发展必备条件。
邓朝晖凌长明
共1页<1>
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