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张阿赛

作品数：2 被引量：13H指数：1
供职机构：东北师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育改革
  • 2篇教师
  • 1篇同质化
  • 1篇论教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育改革
  • 1篇教师群体
  • 1篇教师阻力

机构

  • 2篇东北师范大学

作者

  • 2篇张阿赛
  • 1篇牛利华

传媒

  • 1篇东北师大学报...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
略论教育改革中的教师阻力——一种转向事实背后的分析被引量：13
2012年
教育改革中的教师并非被动、沉默、无力的他者,他们常常以自己特有的方式参与改革,甚至在行动上避让改革,这些日常形式的反抗通常包括:我行我素式的不合作、得过且过式的偷懒和阳奉阴违式的欺骗等。教育改革中教师阻力的产生是一个受多重因素影响的复杂现象,教师阻力现象呈现了学校生活的丰富性,也印证了改革过程的复杂性。走进教师的世界,倾听来自教师的声音,有助于更加客观地看待教师阻力。
牛利华张阿赛
关键词：教育改革教师
基础教育改革中教师群体内部利益冲突的相关研究
在教育改革中教师群体是一种非同质化群体，教师主要根据利益权衡结果来选择是否以及在多大程度上参与或支持基础教育改革的。对教育改革成本收益的不同评估造就了不同的教师利益群体，非同质化教师群体内部存在形形色色的利益冲突，如果协...
张阿赛
关键词：教育改革
文献传递
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