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吴小梅

作品数:6 被引量:20H指数:3
供职机构:国防科学技术大学机电工程与自动化学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国防科学技术大学教育教学研究课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇课程
  • 2篇系列课程
  • 2篇教学
  • 1篇大学教学
  • 1篇学理
  • 1篇优化技术
  • 1篇原始创新能力
  • 1篇数控
  • 1篇数控铣
  • 1篇数控铣床
  • 1篇网格
  • 1篇网格划分
  • 1篇微机电系统
  • 1篇铣床
  • 1篇系列课程改革
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课程
  • 1篇机电系统
  • 1篇机械制造

机构

  • 6篇国防科学技术...
  • 1篇武汉军械士官...

作者

  • 6篇吴小梅
  • 5篇董培涛
  • 3篇吴学忠
  • 1篇杨舜洲
  • 1篇黎渊
  • 1篇李娟
  • 1篇范大鹏
  • 1篇陶溢

传媒

  • 2篇高等教育研究...
  • 1篇机械
  • 1篇传感技术学报
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇教师

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于数控铣床的测量加工一体化系统研究被引量:7
2005年
介绍了一套自行研制的基于数控铣床的测量、造型和加工集成系统。该系统通过为数控铣床装配坐标测量功能,使其担负起坐标测量机的任务,初步实现了产品的测量、造型和加工一体化。论文较详细介绍了系统的构成、工作原理和实验结果等。
吴小梅
关键词:优化技术网格划分集成技术
三轴高g加速度计的测试方法及实验研究被引量:7
2008年
研究了高g加速度计的校准测试方法,并针对一种量程为105gn的三轴高g加速度计,测试标定了其主要性能参数。分别利用自由落杆绝对法和比较法测试了三轴高g加速度计的灵敏度;分析了影响交叉轴灵敏度测试的两种影响因素,进而分别指出了解决方法,并测试了其交叉轴灵敏度;通过提取叠加在主波上的锯齿波波形,测试出其谐振频率;最后利用东菱冲击机标定了三轴高g加速度计的非线性度。
黎渊董培涛吴学忠吴小梅陶溢
关键词:加速度计
机械制造系列课程改革及实习基地建设的探索与实践被引量:2
2009年
本文针对"学历教育合训"人才培养的特点,分析了原有机械制造系列课程存在的问题,在此基础上对课程体系、课程内容进行了改革,并加强了实习基地建设,收到了很好的效果。
吴学忠董培涛吴小梅范大鹏
关键词:机械制造课程改革
借鉴欧美大学教学模式探索培养原始创新能力的途径被引量:3
2011年
本文着眼于创新意识和能力培养,以国内外高校课程教学模式为研究对象,以教学理念和教学方法为立足点,提出借鉴国外知名大学的教学模式来改革我国高校教学模式与方法。分析了各种有效获得国外知名高校课程教学资源的途径,包括我国高校教师出国访问、聘请外籍专家来校授课交流及采用互联网等。指出在获得全面而广泛的课程资源后,不能受困于形式,必须紧扣教学理念的挖掘,探索培养原始创新能力的途径,并应用于课程教学实践,切实提高学生的创新意识和能力。
董培涛吴小梅李娟
关键词:教学理念教学模式
我校微机电系统与纳米技术系列课程建设探索
2012年
我校于2009年对本科生和研究生的培养方案和课程标准进行了重新修订,以此为契机,我校的微机电系统与纳米技术系列课程体系与内容也进行了重新规划与建设,本文对此作了简单的总结、回顾与思考。在对比分析并借鉴参考国内外名校相关领域对本系列课程设置的基础上,介绍了我校新的微机电系统与纳米技术系列课程的体系建设、内容建设、课程实验及条件建设。
董培涛吴小梅吴学忠
关键词:微机电系统课程
“制造工程基础”课程的教学实践被引量:1
2013年
本文分析了“制造工程基础”课程的要求及特点,结合教学实践,从教材选用、教学内容、教学方法、教学理念等方面论述了几个能调动学员学习积极性,提高其分析问题和解决问题的能力的实际问题。
杨舜洲董培涛吴小梅
关键词:教学实践教学方法
共1页<1>
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