徐金海
- 作品数：70 被引量：248H指数：7
- 供职机构：中国教育科学研究院更多>>
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- 相关领域：文化科学经济管理自然科学总论社会学更多>>
- 校长领导权力合法性审视被引量：2
- 2010年
- 校长领导权力合法性是指校长领导权力自身具有正当性且获得被领导者的认同、支持和服从。领导制度、组织文化及领导效能是衡量校长领导权力合法性的重要维度,但现实教育中的政策法规、制度"共识"及效率中心等因素则影响着校长领导权力的合法性的达成。
- 徐金海
- 关键词：合法性
- 从工具化到人本化:校长领导的现代转型被引量：2
- 2015年
- 校长领导是一种复杂行为,这种行为受一定制度环境的影响与制约。我国教育发展经历了由政治化教育到经济化教育再到人本化教育的发展与转型,政治化教育与经济化教育渗透着工具化内涵,校长领导也经历了从工具化领导向人本化领导的转型。这一转型过程要求实现校长领导理念从"以物为本"转向"以人为本",领导方式从权力控制转向权力分享,领导内容从"一元化"领导转向"多元化"领导,领导价值从强调理性转向关注伦理。
- 徐金海
- 关键词：校长领导
- 教师权力寻租:概念、原因及对策被引量：4
- 2007年
- 教师权力寻租是教师利用手中权力寻求更多额外资本的非理性行为,其产生既有法理的原因,也有社会环境不健康、教育体制不健全及教师自身社会地位不高等因素的影响。应通过完善教育法规、强化教育体制创新及提高教师社会地位等措施来规避。
- 徐金海
- 道德领导:将价值与道德置于首位的学校领导框架被引量：2
- 2013年
- 美国教育管理学家萨乔万尼提出的道德领导,从文化、价值和道德的角度抵及学校改善的核心。它以学习共同体为隐喻,以专业权威和道德权威为基础领导形态,要求校长在办学治校过程中注重价值理念的引领,重视道德权威的影响,体现专业权威的价值,实现领导方式的转型。同时,校长在学习与借鉴道德领导理论时也要认清其局限与不足。
- 徐金海
- 关键词：道德领导学习共同体道德权威
- 教育政策调整:何以认识与校正
- 2023年
- 教育政策调整需要坚持运用马克思主义的立场、观点、方法,在普遍联系、对立统一、与时俱进中全面认识与把握;经济、人口、政治及价值等因素是影响教育政策调整的决定性因素;教育政策调整需遵循“教育的质的规定性”的规律、“经济基础决定上层建筑”的规律、“坚持以人民为中心发展教育”的规律以及“扎根中国大地办教育”的规律;应重点建立完善教育政策制定机制、执行调整信息畅通机制、预警机制以及回应机制等,以便更好地发挥政策的作用与价值。
- 徐金海王灿灿
- 关键词：教育政策
- 区域教育改革背景下教育局长领导力刍议被引量：2
- 2018年
- 教育局长领导力是教育局长在特定的领导体制规范下,通过采取科学有效的措施,引领被领导者及其他利益相关者持续实现教育组织目标的影响力。在区域教育改革实践中,由于受区域教育改革复杂性及教育局长自身因素的影响,教育局长领导力并没有完全体现出应有的价值。需要采取推进教育行政职能的深度改革,关注制度设计与建构伦理品性,强调教育行政事业专业化发展,重视教育局长综合素质的提升等积极有效的策略,以实现对教育局长领导力实践困境的超越。
- 徐金海
- 关键词：区域教育改革教育行政职能
- 校长办学理念的核心是立德树人
- 2020年
- 校长办学理念是引领学校发展的灵魂,渗透着学生观、教育观及学校观等价值内涵,其核心是立德树人,只有厘清学生观、教育观及学校观,才能够清晰地认识和理解办学理念的核心何以是立德树人.
- 徐金海
- 关键词：学生观教育观学校观立德树人
- 学校管理创新须有理有据
- 2014年
- 据报道,河北省某中学实行教师全程随班办公模式,打破了传统的学生学习和教师办公的空间藩篱。通过改造,学校每个教室的后方设有教师办公室,教师能随时通过窗户观察每位学生。在校方看来,这样教师就可以随时掌握班级的动态,全面了解学生学习兴趣、听课状态、自学习惯等,第一时间发现学生存在的问题或规律,及时介入解决问题。
- 徐金海
- 关键词：学校管理创新办公模式教师
- 班主任班级控制行为原因探析
- 2006年
- 从文化根源、理论思辩以及实践反思等三个方面分析了班主任进行班级控制的原因。
- 徐金海杨金玲
- 关键词：班主任
- 我国学校变革研究现状与反思被引量：1
- 2010年
- 近十几年来,我国开展的关于学校变革研究主要是围绕学校变革的内涵界定、理论基础、主体角色转型、路径设计及变革阻力等方面进行。研究成果表现出理论研究借鉴、迁移较多,本土化、内生性研究较少;思辨研究较多,实证研究较少;显性问题研究较多,隐性问题研究较少;内部关系研究较多,外部关系研究较少等特点。未来的学校变革研究应重视学校变革理论范式、研究模式的构建及问题域的探索。
- 徐金海
- 关键词：路向
