卜雪梅
- 作品数：13 被引量：44H指数：3
- 供职机构：扬州大学旅游烹饪学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高校就业信息平台开放性与互动性的研究被引量：2
- 2012年
- 高校就业信息平台在毕业生工作中发挥着越来越重要的作用,加强高校就业信息平台开放功能和互动功能的建设,可以提高就业工作的管理和服务效率。本文在分析就业信息平台开放性与互动性特点的基础上,提出了加强高校就业信息平台开放性和互动性建设的意见。
- 蒋文亮卜雪梅
- 关键词：高校学生就业信息平台
- 高校共青团工作应确定大学生的主体地位
- 2007年
- 一、高校共青团确立大学生的主体地位是增强素质教育的必然要求
首先，高校共青团必须适应时代要求，主动参与高校的素质教育。面对日趋激烈的国际竞争与国内竞争，大学生不仅要掌握较为完善的知识体系，而且还要有社会责任感，有全球性视野，有创新精神和创业能力，有法制观念和诚信意识。而这些，仅仅靠课堂教育是完成不了的。作为高校中利用第二课堂培养人才的重要力量，共青团组织必须按照经济社会发展的客观需要和时代对大学生全面发展的要求，把促进青年大学生的全面发展和核心竞争力的提高作为工作的主旋律，使共青团工作能够与时俱进，更加有所作为。
- 王军蔡丽娅卜雪梅
- 关键词：高校共青团工作青年大学生学生全面发展经济社会发展社会责任感共青团组织
- 高校共青团工作大学生主体地位研究
- 2006年
- 高校共青团是高校实施素质教育的一支重要力量。但长期以来高校共青团的活动忽视了大学生的主体地位。发挥大学生的主体性作用,才能使素质教育取得实效。为此,要确立以人为本的教育理念,推行“项目化”运行模式,坚持“三个贴近”,加强学生会和学生社团的建设,加强考核和评价,来体现、强化大学生的主体意识和主体地位。
- 王军蔡丽娅卜雪梅
- 关键词：高校共青团大学生主体性
- 高校个性化就业指导与学生就业满意度分析——以扬州大学旅游烹饪学院为例被引量：2
- 2009年
- 高校传统的就业指导因其基于工作本位的设计,相对忽视大学生的个体差异和个性化需求,缺少对大学生就业素质形成过程的连续关注,表现为鲜明的临时性、救急性和功利性特点,在目标指向、工作内容和方式方法上难以满足毕业生的就业需要。本文运用科学的方法搜集信息并进行分析,就高校个性化就业指导的基本内涵及其实现路径进行了初步地探讨,发现只有通过个性化就业指导才能提高学生就业满意度,稳步推进就业工作。
- 卜雪梅
- 关键词：个性化就业指导就业满意度
- 高等教育“后大众化”时代创新人才培养的特点及规律研究被引量：3
- 2010年
- 对于正处于＂后大众化＂阶段和＂普及化＂阶段转型之间的我国高等教育体制而言,创新型人才的培养是教育的根本任务。对大众化时代创新人才培养的特点和规律的研究,对于我国高等教育培养创新型人才具有重要的指导意义和参考价值。
- 蒋文亮卜雪梅
- 提高和谐校园视角下党建工作的文化自觉
- 2013年
- 加强和谐校园视角下的党建工作,一个重要任务就是提高党建工作的文化自觉。坚持健康、向上的党建工作的主流文化,构建民主、多元的党建工作的开放文化,探索新颖、多样的党建工作的创新文化,打造清新、高雅的党建工作的特色文化,是提高高校党建工作文化自觉的有效途径。
- 卜雪梅
- 关键词：和谐校园高校党建工作文化自觉
- 初探新时期高校学生人文素质教育实施机制被引量：1
- 2011年
- 大学生人文素质教育既是一个深刻的时代命题,又是一个实践方略和具体运作很强的教育命题。新时期加强大学生人文素质教育力求使每个人都全面和谐地发展,使大学生更适应社会的发展需要,是社会发展的必然结果。文章对新时期高校学生人文素质教育的现状和问题进行了分析,提出了新时期高校学生人文素质教育的实施机制。
- 卜雪梅
- 关键词：高校人文素质教育
- 烹饪专业人才培养模式创新研究——以扬州大学旅游烹饪学院为例被引量：15
- 2009年
- 本文分析我国烹饪人才紧缺状况,并结合扬州大学旅游烹饪学院的初步实践,探索出适合我国餐饮业发展需求的人才培养创新模式。
- 卜雪梅
- 关键词：大学生就业烹饪
- 构建高校人文素质教育“四个课堂”试探被引量：8
- 2010年
- 随着时代的进步,社会对大学生文化素质的要求也越来越高。以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持以人为本、学生第一、素质教育的教育理念,进一步丰富和完善高校学生人文素质教育的内涵,必须明确人文素质教育目标,探讨高校开展人文素质教育的模式和途径,构建高校人文素质教育的"四个课堂",系统构建高校人文素质教育体系。
- 卜雪梅
- 关键词：素质教育人文素质课堂教学
- 大学生社会责任感教育体系初探被引量：3
- 2010年
- 大学生社会责任感教育是高等教育中至关重要的内容之一,对于当前大学生社会责任感不容乐观的现状,高校应坚持"以人为本",确立科学的社会责任感教育理念,以社会主义核心价值体系为导向,深化社会责任感教育的内涵;构建社会、家庭、学校通力协作的一体化教育体系,以提升社会责任感教育的实效。
- 卜雪梅
- 关键词：大学生社会责任感教育体系
