安红波
- 作品数：23 被引量：35H指数：3
- 供职机构：黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省农垦总局科技计划项目国家自然科学基金国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：农业科学化学工程文化科学医药卫生更多>>
- 竹红菌乙素光活化农药
- 2004年
- 赵井泉安红波谢杰赵跃伟
- 关键词：农药非离子表面活性剂环境污染
- 亚硫酸钠对大豆胰蛋白酶抑制剂钝化作用研究被引量：2
- 2011年
- 探索大豆中胰蛋白酶抑制剂有效、快速的钝化方法。通过正交试验设计研究温度、时间、亚硫酸钠浓度对抑制因子的钝化影响,采用酚红法和国家标准法(GB/T8622-2006)对钝化后大豆中脲酶活性进行定性、定量检测。最优钝化工艺条件为:温度75℃、时间60 min、Na2SO3浓度0.03 mol.L-1。亚硫酸钠法是一种简便、实用的大豆胰蛋白酶抑制剂钝化方法。
- 秦学功王海鹏安红波吴志军
- 关键词：亚硫酸钠胰蛋白酶抑制剂钝化脲酶活性
- 酶法钝化大豆中胰蛋白酶抑制因子的研究被引量：3
- 2011年
- 采用国家标准GB 21498—2008检测钝化后大豆中胰蛋白酶抑制因子的活性。四因素四水平正交试验设计结果表明,最优的钝化工艺条件为:温度为45℃、pH 3.5、酸性蛋白酶用量为0.005μL/g、底物浓度为4%,在此条件下钝化完全,抑制率达97.8%。
- 安红波张华王艳红孙倩
- 关键词：大豆胰蛋白酶抑制因子酸性蛋白酶钝化
- 生物学基础实验课程数字化教学探索——以地方高校生物学类专业为例
- 2024年
- 生物学基础实验课程具有很强的实践性和应用性,是学生掌握生物学研究技术与方法的重要实践环节,是培养学生创新能力和实践能力的必要手段。在生物学基础实验课程中融入数字化教学模式,是对传统实验课程的创新,更是对生物学基础实验课程教学水平、教学质量的提升。该研究通过整合课程教学资源、构建虚拟实验室,完善数字化课堂导入模式,丰富数字化课堂内容,建立数字化实验课程考核评估体系,初步建立了链条式数字化生物学实验教学体系,有效提升了学生对生物学基础实验的认知能力、高阶思维能力,是对实验课程开发、优质课程资源的共建共享以及教学方式的一次积极探索,对促进生物学基础实验教学数字化转型的可持续发展具有重大意义。
- 张爽刘权安红波杨雨晴晏磊
- 关键词：生物学实验数字化教学教学评价
- 大豆中胰蛋白酶抑制剂的钝化方法研究被引量：3
- 2011年
- [目的]对大豆中胰蛋白酶抑制剂进行钝化处理,降低其活性,提高大豆饲料的营养价值。[方法]采用正交试验设计对大豆中胰蛋白酶抑制剂的化学钝化法(亚硫酸钠法)和物理钝化法(微波法和超声波法)进行比较,确定最优钝化工艺条件。[结果]大豆中胰蛋白酶抑制剂的化学法钝化最优工艺条件为:Na2SO3浓度为0.03 mol/L,温度75℃,钝化时间60 min;物理微波法钝化最优工艺条件为:微波功率240 W,时间90 s,粉碎度为过60目筛;物理超声波钝化法最优工艺条件为:加水量30 ml,时间30 min,粉碎度为过60目筛。[结论]3种钝化方法处理后,大豆中胰蛋白酶抑制剂活性均明显降低。
- 安红波秦学功魏鸿光孙泽
- 关键词：大豆胰蛋白酶抑制剂
- 二维码技术促进线上线下混合式实验课程教学——以药物合成实验为例
- 2023年
- 针对当前实验教学中存在的问题,将二维码技术应用到教学中,弥补当前线上线下混合式实验教学中存在的不足。通过将线上资源分类整理,编辑链接到二维码中,规划二维码的应用,实施细致化教学与过程考核,实现了实验教学情境化的知识传递与内容考核。实践证明,二维码辅助实验教学在理论知识、实践能力、思政教育等方面对学生的学习有显著的推动作用。
- 李婧孙艳陈玥王锐安红波葛文中
- 关键词：二维码
- 竹红菌甲素与牛血清白蛋白相互作用光谱研究被引量：1
- 2009年
- 利用紫外-可见(UV-Vis)吸收光谱和荧光光谱研究在生理pH值条件下,竹红菌甲素(Hypocrellin A,HA)与牛血清白蛋白(BSA)的相互作用。UV-Vis吸收光谱中HA的吸收峰蓝移,表明HA的存在使BSA分子中的氨基酸残基形成氢键。荧光光谱结果表明,BSA的存在对于HA的荧光发射峰具有一定的影响。双分子猝灭速率常数为1.65×1012L·(mol·s)-1,表明HA与BSA相互作用发生在HA与BSA分子外部的氨基酸残基之间,与BSA分子内部结构没有直接的相互作用。
- 安红波葛文中秦学功牛磊
- 关键词：吸收光谱
- 微生物肥的种类、研究及发展现状被引量：7
- 2007年
- 简述了微生物肥料的特点及种类,并提出了微生物肥料的优势、存在问题及发展方向。
- 冯雪姣安红波
- 关键词：微生物肥料
- 响应面法优化豆粕中大豆异黄酮提取工艺的研究
- 2008年
- 以染料木素含量为指标,研究了响应面分析法优化豆粕中大豆异黄酮的提取工艺,试验结果表明,最佳工艺条件为:乙醇浓度为59.28%、提取温度78.94℃、乙醇用量为20.85∶1、提取2次、每次2 h,在此条件下大豆异黄酮的理论含量可达12.03μg/g。
- 阮洪生葛文中秦学功安红波
- 关键词：豆粕大豆异黄酮响应面法
- 专业课中加强素质教育的方法与途径研究
- 2006年
- 改进专业课教学方法,培养学生科学严谨的工作态度和创新能力是加强素质教育的目的．而建立以学生为中心,以教师为主导的演讲式以及启发式的新型教学模式；增强课程的实践性,确立科学的考试及成绩评定体系是达到这一目标不可或缺的因素．只有将素质教育渗透到专业课教学的每一个环节,才能使学生在学好专业课的同时,提高其自身的综合素质．
- 张爽晏磊安红波张华殷旭晨蔡亚平
- 关键词：素质教育教学模式成绩评定体系专业课教学方法
