王超
- 作品数：19 被引量：34H指数：4
- 供职机构：渤海大学文学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学基金项目辽宁省教育科学规划课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 经贸合同英语翻译中的词法准确性
- 2007年
- 随着我国对外经济贸易活动的日益频繁，经济纠纷发生的频率也越来越高，而不少纠纷恰恰是因为合同而引起的，如合同对各方权利义务的规定不够明确，合同措辞不当，词义含糊不清，等等。这就给合同的一方可乘之机，利用合同的漏洞逃避责任和义务。目前，我国涉外经济合同大多为英文本，合同英语作为一门专门英语，有其独特的语言特征。只有把握合同语言的特殊性，才能准确的理解、起草和翻译合同。本文将主要从合同的不同方面举例说明如何做到经贸合同英语翻译中的词法的准确。
- 王超
- 关键词：经贸合同英语翻译词法经济贸易活动涉外经济合同经济纠纷
- 语篇的人际意义研究及其教学启示被引量：1
- 2007年
- 从词汇语法、音韵和谋篇三个层面探析实现人际意义的语言资源,重点聚焦在受到忽视的谋篇层面。结果表明:谋篇层面的人际意义可以说是较隐蔽的隐喻,却能如实而微妙地反映发话人潜意识的话语动机和意图并有力地构建语篇的人际意义,需要结合语境加以推理来发现语篇的人际价值,这无疑对语言教学与习得有重要启示。
- 王超
- 关键词：语篇人际意义教学启示
- 商务谈判中模糊语言的语用功能研究被引量：5
- 2010年
- 商务谈判是一项以经济利益为中心的话语互动活动。在商务谈判中，一方面要求输出的信息尽量准确，另一方面却大量使用模糊语言。模糊语言在商务谈判中的功能主要有以下四个方面：使表达更加准确、回避商业风险、保守商业机密、维护面子，其中维护自己和对手的面子是商务谈判中模糊语言的主要功能。
- 王超李磊
- 关键词：模糊限制语商务谈判语用功能
- 教育职业化背景下公共英语考评模式研究被引量：1
- 2017年
- 在高等教育日益国际化与职业化的今天,大学公共英语作为一门具有人文特性浓厚的工具学科,应该适应教育发展的大潮,以社会发展需求为导向,为各行业培养出具有行业英语素质、能够灵活运用本领域英语的专门人才。本文以此为研究背景,首先对我国大学外语考评模式的研究情况进行综述,进而探讨了大学英语考评模式的改革策略,以形成性评价和终结性评价为两种模式,从评价内容、评价方法、评价原则等多方面进行详细探讨,达到以评促教,通过考评模式改革推动大学英语教育的整体进步。
- 王超
- 关键词：职业教育英语教学
- 影响国际商务谈判的文化因素
- 2007年
- 以变化多端的形式出现的“文化”曾得到过许多著名的思想家和学者的研究和探讨，文化这一概念也常常被人使用，但往往人们并不清楚它所指的究竟是什么。就像许多抽象概念一样，“文化”这一概念有多种含义，它的意义根据上下文和使用者的不同而发生变化。在多种对文化的定义中，人们普遍接受的是：文化是一个习得的行为模式的综合体系，它体现了一个特定社会中的成员的特征。每个人都是其文化氛围熏陶下的产物，大多数人都在下意识地以自己的文化背景为依据来评价别人的行为、观点、风俗或礼貌。这势必限制了一个人对异国文化的理解，同时他自己的语言和行为也可能同样被误解。
- 王超
- 关键词：文化因素国际商务谈判文化氛围
- 人工智能时代的写作主体性位移被引量：4
- 2020年
- 罗兰·巴特曾言"作者之死",在当时还只是一个理论层面的思辨命题,但在人工智能时代却是一个现实层面的技术命题。对于人工智能(AI)写作的焦虑,已不是杞人忧天。这就逻辑性地导出了写作的主体性(subjectivity)问题。人们不禁要问:作家还会具有文学写作的主体性吗?人工智能会不会取代人的写作主体性?人工智能写作技术对写作主体性意味着什么?
- 张强王超
- 关键词：人工智能罗兰·巴特文学写作作者之死写作技术逻辑性
- 中国文论主体性生成的逻辑进程
- 2018年
- 中国文论主体性的生成问题是中国文论的枢纽性问题,其有无之论、中西之辨、古今之争等等都是中国文论的重要问题。当下中国文论的＂失语症＂和＂重建说＂就是文论主体性问题的理论症候。而文论主体性问题的＂现成观＂和＂观念形态＂构成主体性无从建构的认识论根源。只有从理论症候出发,用＂生成论＂取代＂现成论＂作为主体性生成的认识论前提,用文论＂实践形态＂取代＂观念形态＂作为主体性生成的现实路径,主体性的生成才能够实现。
- 张强王超
- 关键词：中国文论逻辑进程认识论根源古今之争失语症
- 英语研究性学习中的批判性思维
- 2013年
- 研究性学习要求学习主体充分发挥观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力来获取信息和知识,其中批判性思维起到导向作用,可见,研究性学习与批判性思维的培养密切相关,而且两者结合得十分自然和谐。研究性学习离不开批判性思维,离开了批判,就无从开展研究。批判性思维的培养,尤其就外语专业学生而言,更离不开研究性学习,在研究中学语言,在学语言中发现问题,在研究问题中培养思辨能力,从而使外语专业的学生成为具备高级思辨能力的有用人才。
- 王超
- 关键词：研究性学习批判性思维英语专业学生
- 语篇功能视域下的广告标题主位研究
- 2010年
- 商品广告极大地影响着人们的社会生活。广告语篇作为一类重要的的语体,对其进行语言学层面的研究是非常必要的。对广告标题主位进行研究与探索,主要包括以下几个方面的内容:主位的概念和分类,广告标题中的概念主位、人际主位和语篇主位,广告标题的有标记主位和无标记主位,广告标题中主位推进与信息的流动。
- 王超李磊
- 关键词：广告标题语篇主位主位推进模式
- 论大学英语培养目标的三要素:知识、能力和素质被引量：2
- 2012年
- 外语人才的培养应从知识、能力和素质三方面来衡量。外语应用能力应包括外语知识,交际能力和文化素质,这是我们外语工作者新时期培养人才的主要目标。本文就此从外语应用能力的界定,三要素的理论依据,在校大学生英语应用能力现状,及教学对策几方面进行了论述,最后得出结论:知识、能力和素质使我们外语人才培养的三要素,我们只有紧紧抓住这一点,才能培养出适应时代要求的新型外语人才。
- 王超
- 关键词：知识外语应用能力
