徐明生
- 作品数：5 被引量：82H指数：5
- 供职机构：华中科技大学研究生院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 全面质量观下优化研究生创新平台的探索与实践被引量：9
- 2010年
- 说明了全面质量观理念下研究生教育质量保证要素的内涵,介绍了华中科技大学从优化研究生创新平台结构、提高创新平台水平方面进行的积极探索和实践,阐述了优化研究生创新平台取得的效果。
- 徐明生廖启靖
- 关键词：全面质量观研究生教育
- 研究生高水平国际化课程建设理念与实践探索被引量：28
- 2015年
- 针对当前研究生课程教学中存在的问题,提出了开展研究生高水平国际化课程建设的理念和思路。阐述了高水平国际化课程的内涵,对课程的建设方法、实施路径和建设成效进行了探索和总结。
- 刘劲松徐明生任学梅冯征吴丰顺雷军红
- 关键词：研究生教育课程体系课程建设
- 贯通式博士研究生培养模式困境与重构被引量：23
- 2017年
- 贯通式培养模式是博士研究生培养模式的重要组成部分,适宜于对知识学习及科学研究有很强连续性要求及成果产出需要较长知识积累周期的基础学科、实践性强的医学和艺术学科、实验周期长的农学、生命、工学等学科博士研究生培养。在反思现行直接攻博及硕博连读培养模式优势与不足的基础上,重构了"硕博贯通"这一新型贯通培养模式,以期对贯通式博士研究生培养模式进行丰富和发展。
- 刘劲松徐明生
- 关键词：博士研究生贯通
- 研究生高水平国际化课程建设质量评价探索与实践被引量：6
- 2015年
- 根据研究生高水平国际化课程内涵特征及评价目标要求,利用文献分析法、理论分析法、专家咨询法等方法对课程建设质量评价的指标体系进行构建,运用AHP法和模糊综合评价法进行指标权重赋值及评价。结果表明,该方法可操作性强,适应性好,能有效地对研究生高水平国际化课程建设质量作出全面、客观的评价。
- 徐明生刘劲松谌玲
- 关键词：研究生课程层次分析法模糊综合评价法
- 德国医学学位教育的研究与启示被引量：18
- 2007年
- 系统研究和分析了德国医学学位教育的历史与现状,重点介绍了德国医学学位教育的特点、问题及其改革趋势,以期对我国医学学位教育改革能有所启示。
- 杨东亮徐明生黄万武查远莉李涛
- 关键词：医学教育学位
