邢胜忠
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
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- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 高职院校思想政治理论课实践教学的有效实现途径探索被引量：1
- 2015年
- 实践教学是高职院校提升学生综合素质和职业能力的重要手段,作为理论教学延伸的思政课实践教学是提高学生综合素质,增强思政课教学效果的重要手段。将思政课实践教学与高职院校各实践教学环节相结合,探索高职院校思政课实践教学的有效实现途径。
- 刘晓音蒋晓云王建华郭丽杰马骎邢胜忠周士敏吕进军张建写李银军
- 关键词：思想政治教育实践教学
- 高职院校思想政治理论课实践性教学模式探析被引量：3
- 2009年
- 高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论与思想教育的主渠道,是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径。高职教育以培养高技能型人才为目标,这种目标决定了高职教育要注重实践教学,也为思想政治理论课的教育教学提出了改革方向。文章主要对本课题实际操作中实践性教学的不同形式,进行了总结与介绍。
- 邢胜忠
- 关键词：高职院校思想政治理论课实践性教学
- 树立良好形象打造职教品牌——浅谈公共关系在职业院校的运用
- 2009年
- 本文通过分析职业院校的现状,提出利用公共关系的原理来提升职业院校的形象,以达到内求团结,外求发展的目的,主要论述了职业院校运用公共关系的意义,以及具体的策略。
- 邢胜忠
- 关键词：公共关系职业院校
- 现代西方产权理论简评被引量：2
- 2009年
- 交易费用理论、科斯定理是现代西方产权理论的基础。产权的内涵、性质、基本功能、产形式是现代西方产权理论体系的基本内核。它突破了传统经济学前提假设的不足,形成了一个涉及多经济领域的严密理论体系;但对交易成本的分析待科学化,片面夸大私有产权的效率,忽视产权安排对收入分配的影响。
- 邢胜忠刘刚田芳
- 关键词：西方产权理论
- 建设生态型城市的新思路——城中村改造中的新思考
- 2007年
- 传统的城中村改造方式，“填村”建城，将村庄改造为城市形态，是对原有生态系统的破坏和重组。人工生态景观取代自然生态景观，人口密集、人类活动频繁、工商业和交通发达，使原有生态系统基本不复存在。野生植物中草本种类多于木本种类、杂草占较大比重；在人类活动的强烈影响下，野生动物的活动空间急剧缩小，栖息环境急剧恶化。
- 李玉清邢胜忠
- 关键词：生态型城市城中村改造建设方式
- 探究河北省红色文化资源在高职院校思政实践课教育中的融入
- 2022年
- 思政教育是高职院校教育体系中的重要组成部分。在高职院校进行思政实践课教育,能够有效提高大学生思想政治觉悟,加强思想道德品质,使大学生能够综合素质全面发展。在高职院校思政实践课教育中融入红色文化资源,更是能起到锦上添花的作用,让大学生能够继承党的初心和使命、让红色基因流淌与每一位大学生血液之中,培养大学生强劲的精神动力。本文旨在研究红色文化资源在高职院校思政实践课教育融入的意义,研究红色文化资源在高职院校思政实践课教育融入现状并提出相关思路,以期为红色文化资源和高职院校思政教育对接提供经验,推动高职院校思政教育发展。
- 魏力邢胜忠马骎
- 关键词：红色文化资源地方文化
- 依托河北红色文化资源创新高职院校思政实践课教学模式被引量：1
- 2023年
- 红色文化具有独特的育人价值和重要的现实意义。依托河北红色文化资源,创造性地使用理论课堂、实践课堂、网络课堂、分享课堂“四位一体”的教学模式,让四个课堂形成合力,具体做法包括:守正创新,提高理论课堂教学质量;知行合一,突出实践课堂教学效果;顺势而为,有效使用网络课堂教学;交流互动,利用分享课堂实现双赢。同时,注重校园文化建设,搭建红色校园文化平台,多措并举提升思政实践课育人实效。
- 邢胜忠杨云孟涛
- 关键词：红色文化资源高职院校教学模式
- 现代高职教育中基础课程的教学改革与创新研究
- 2014年
- 随着高职教育的不断发展,现代高职教育中基础课程的改革与创新肩负着多重任务与挑战。要培养高技能型人才,不仅要求学生具备良好的职业技能,还必须拥有相应学历层次要求的基本素养与能力,学习和掌握新知识的思想与方法。因此,本文提出基础课与专业课兼顾,培养各有侧重,教学相互融合,提高学生综合能力,实现高职教育的价值增值。
- 董蕊王志巍邢胜忠
- 关键词：高职教育基础课程融合教学
- 跨国公司对国际政治影响的分析被引量：1
- 2009年
- 全球化的浪潮下跨国公司不断发展壮大,对国际政治的影响越来越大。跨国公司大发展的结果使各国间相互影响和相互依存加深,同时,导致传统的国家主权有被侵蚀和削弱的趋势。
- 邢胜忠张军英刘春燕白少双
- 关键词：跨国公司国际政治国家主权
- 实践性教学——高职院校思想政治理论课改革的重要环节被引量：1
- 2009年
- 高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论与思想教育的主渠道,是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径。高职教育以培养高技能型人才为目标,这种目标决定了高职教育要注重实践教学,也为思想政治理论课的教育教学提出了改革方向。本文针对目前思想政治理论课程的现状,结合本学院的情况,对实践性教学的意义和具体做法阐述了自己的观点。
- 邢胜忠赵悦品
- 关键词：高职院校思想政治理论课实践性教学
