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何娟

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏师范大学文学院更多>>
发文基金：河南省科技发展计划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇导语
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学视角
  • 1篇中学语文
  • 1篇教学
  • 1篇教学导语

机构

  • 1篇江苏师范大学

作者

  • 1篇蔡安
  • 1篇何娟

传媒

  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多种形式的中学语文教学导语及其运用技巧--基于语言学视角
2014年
“良好的开端是成功的一半”。在教学过程中，导语则起到这个关键性的作用。无论什么形式的导语，都是为激发学生内部的言语思维能力。而当下中学语文课堂的教学导语设计存在着缺新缺活的特点，笔者通过调查研究，对这一现象做出分析并提出了相应的策略。
何娟蔡安
关键词：中学语文导语语言学
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共1页<1>
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