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刘洪涛

作品数：3 被引量：13H指数：2
供职机构：信阳职业技术学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇解剖学
  • 2篇教学
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇养目
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验课
  • 1篇专业培养目标
  • 1篇教学组织
  • 1篇教学组织形式
  • 1篇解剖实验课
  • 1篇解剖学教学
  • 1篇开放式实验教...
  • 1篇护理
  • 1篇护理专业
  • 1篇护理专业解剖...
  • 1篇教学改革

机构

  • 3篇信阳职业技术...

作者

  • 3篇刘洪涛
  • 2篇黄英
  • 2篇任传忠
  • 1篇曾永鸿

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇河南职工医学...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
解剖学开放式实验教学的探讨被引量：5
2006年
目的改变传统教学模式,探讨解剖学开放式实验教学的方法和效果。方法根据近年来运用开放式实验教学的实践,从实验教学理念的转变,到实验教学方式方法的改革,以提高学生综合素质。结果充分调动了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。结论开放式实验教学为临床培养应用型人才是行之有效的。
黄英任传忠刘洪涛
关键词：解剖学开放式实验教学教学改革
合作学习在护理专业解剖学教学中的应用被引量：8
2006年
任传忠黄英刘洪涛曾永鸿
关键词：解剖学教学护理专业学生综合素质教学组织形式专业培养目标
解剖实验课技能测试积分效果好
2005年
为了调动学生学习的主动性和积极性,提高学习成绩和学习能力,在2001级医学高职专业解剖实验课分别实行技能测试积分和传统实验考核的方法.对比证明前者通过反馈效应、支持效应和互激效应明显促进了学生的学习和能力发展,不但实验组的期末实验技能测试成绩明显优于对照组,而且理论成绩也有高度显著性差异.说明这种方法对于学生的学习成绩和学习能力都具有明显影响.
刘洪涛
关键词：解剖学实验课
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